來源:路燈在職研究生
時間:2024-11-14 14:56:42
許多學員選擇攻讀在職研究生提升自身綜合能力,以便為求職就業(yè)帶來幫助,并擁有更好的職業(yè)發(fā)展前途。此類研究生招生專業(yè)多而全,不同專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)情況有所不同。本文主要為大家介紹農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)方向與前景。

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)選擇范圍較廣,就業(yè)方向比較廣闊,具體如下:
1、環(huán)境監(jiān)測工程師:在環(huán)境保護和生態(tài)農(nóng)業(yè)領域,從事環(huán)境監(jiān)測和生態(tài)保護工作。
2、遺傳育種栽培技術人員、土壤肥料技術人員:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中和科研單位,從事遺傳育種、土壤肥料管理等技術工作。
3、農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)業(yè)資源等部門或單位:在這些部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作。
4、農(nóng)業(yè)銷售代表或農(nóng)產(chǎn)品銷售代表:在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售領域發(fā)揮專業(yè)技能,負責農(nóng)產(chǎn)品銷售和市場推廣工作。
5、事業(yè)單位人員、公務員:進入事業(yè)單位或成為公務員,比如中央國家機關、省級機關、地市級機關、區(qū)縣級及以下機關等,主管農(nóng)業(yè)方面的政務工作。
二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本知識和技能,是農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術領域的高水平、務實型專業(yè)人才。其就業(yè)前景非常樂觀,具體原因如下:
1、職業(yè)發(fā)展機會多
通過在職研究生學習,畢業(yè)生可以結(jié)交更多志同道合的優(yōu)秀人士,具備高層次的人脈資源,對職業(yè)發(fā)展有較大幫助。
2、市場需求大
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備基本理論、知識和技能的高級科學技術人才,市場需求量大,尤其是在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保等領域。
3、就業(yè)選擇領域較多
畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、生態(tài)效益分析、計算機技術等方面有實訓經(jīng)驗,能夠適應多個領域的就業(yè)需求。
三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生院校推薦
| 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生招生院校 | |||
| 招生院校 | 學制 | 學費 | 上課方式 |
| 吉林農(nóng)業(yè)大學 | 2年 | 0.8萬 | 網(wǎng)絡班 |
| 南京信息工程大學 | 2.5萬 | ||
| 最新詳情可查看:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生 | |||
兩所院校都是以同等學力申碩方式招生。此方式可免試入學,先學習課程再申碩。通過國家統(tǒng)一的申碩考試,并且論文答辯成功,可獲得國家承認的碩士學位證書。