MEM有非全日制嗎
來源:路燈在職研究生
時(shí)間:2020-04-28 11:27:03
MEM項(xiàng)目迎合了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于工程管理專業(yè)知識(shí)的需求,以及對(duì)于工程管理技能的渴求,畢業(yè)學(xué)員可成長(zhǎng)為復(fù)合型、應(yīng)用型且德才兼?zhèn)涞墓芾硐蠕h。現(xiàn)在有學(xué)員問到該項(xiàng)目是否有非全日制的,下面來解答。

MEM有非全日制
MEM包含兩種形式,分別為非全日制和全日制。兩種形式的授課方式不同,全日制是需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的,主要授課時(shí)間為周一到周五的工作日內(nèi)。而非全日制主要借助業(yè)余時(shí)間授課,授課方式包括周末班和集中班兩種。
周末班:這種授課方式是利用周六和周日時(shí)間授課,學(xué)習(xí)時(shí)間非常規(guī)律。各所院校的具體上課時(shí)間不同,有的是隔周周末,有的是每周周末。
集中班:該方式借助節(jié)假日時(shí)間或者是每個(gè)月拿出幾天來集中學(xué)習(xí),此種方式專業(yè)知識(shí)吸收較為系統(tǒng)。
MEM非全日制的好處
1、首先,這種形式可以兼顧工作,報(bào)考之后,經(jīng)濟(jì)收入依然會(huì)有保障,既照顧了工作,又減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、其次,一邊學(xué)習(xí)一邊工作,還可以使得所學(xué)的專業(yè)知識(shí)即時(shí)的融入到實(shí)際工作當(dāng)中,形成對(duì)于知識(shí)的消化和吸收。同時(shí)也能夠在逐漸學(xué)習(xí)的過程中,提升工作能力。
招生簡(jiǎn)章
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