信息科學(xué)與工程學(xué)院成立于2000年5月,其前身是電子工程系、電氣工程系。學(xué)院現(xiàn)有教職工147名,其中專任教師109名,教授18名,副教授41名,高級職稱教師占54.1%;具有博士學(xué)位的教師74名,占專職教師比例67.9%;具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師55名。現(xiàn)有國家高端外國專家4人,教育部“高等學(xué)校骨干教師資助計劃”入選者1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”2人,教育部“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎勵計劃”入選者1人,福建省“百千萬人才工程人選”2人,福建省外專百人計劃專家2人,福建省百人計劃3人,福建省引進(jìn)高層次人才7人,福建省高校杰出青年科研人才培育計劃入選者4人,福建省自然科學(xué)基金杰出青年基金入選者3人,閩江學(xué)者特聘教授3人,閩江學(xué)者講座教授1人。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生2000多名,全日制研究生200名,在職研究生80多名。學(xué)院設(shè)有電子信息工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、應(yīng)用物理學(xué)7個本科專業(yè);現(xiàn)有信息與通信工程、光學(xué)工程、控制科學(xué)與工程3個碩士一級學(xué)科;有電子與通信工程、電氣工程2個工程碩士專業(yè)。2012年,光學(xué)工程、信息與通信工程獲評福建省重點學(xué)科,光學(xué)工程還被評為華僑大學(xué)特色學(xué)科。2017年,光電信息學(xué)科群入選福建省“雙一流”建設(shè)高原學(xué)科。
在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)上,學(xué)院始終堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,緊緊抓住人才培養(yǎng)這個根本任務(wù),不斷深化招生與教學(xué)改革,持續(xù)開展了“教學(xué)質(zhì)量年”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動和師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2012年電子科學(xué)與技術(shù)和通信工程兩個專業(yè)獲評福建省本科教學(xué)工程“專業(yè)綜合改革試點”項目;“電氣工程及其自動化”、“通信工程”兩個專業(yè)獲福建省“特色專業(yè)”建設(shè)立項;“信號與系統(tǒng)”課程獲評福建省精品在線開放建設(shè)課程。學(xué)院實驗室面積近10000平方米,用于本科教學(xué)的儀器設(shè)備價值6000多萬元,其中“光傳輸與變換實驗室”被評為福建省重點實驗室; 2014年“移動多媒體通信技術(shù)實驗室”被評為廈門市重點實驗室。2016年“超快激光器及其微加工研究平臺建設(shè)” 申請中央級普通高校財政專項資金125萬;福建省教育評估研究中心與臺灣中華工程教育學(xué)會(IEET)已正式簽署合作備忘錄,雙方將合作開展IEET工程及科技教育認(rèn)證,集成電路設(shè)計和集成系統(tǒng)專業(yè)入選首批試點,并于2016年通過IEET工程及科技教育認(rèn)證。
近五年來,學(xué)院近承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目43項,承擔(dān)福建省科技重大、重點、杰青項目近10項,福建省自然科學(xué)基金項目65項,承擔(dān)廈門、泉州市政府科技項目41項,承擔(dān)橫向科技項目94項,獲得省部級、地廳級科研成果獎勵近20項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇,被SCI收錄500余篇,被EI收錄400余篇。申請專利220余項,獲國家授權(quán)專利128件,其中發(fā)明專利42件,實用新型專利86件。
學(xué)院一向注重加強學(xué)術(shù)交流與對外合作。 2016年1月承辦顆粒流物理研討會(Workshop on granular flow physics);2016年11月承辦中國電子學(xué)會第二十三屆信息論學(xué)術(shù)年會(ITS2016);2017年11月承辦國際智能信號處理與通信系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議(ISPACS 2017);2017年12月承辦廈門市自動化學(xué)會2017學(xué)術(shù)年會;2018年10月承辦第十屆亞太動力學(xué)周之“復(fù)雜與非線性動力系統(tǒng)冬季學(xué)校”;2019年6月承辦福建省電機工程學(xué)會電力拖動與電能變換技術(shù)專委會第四次會議;2019年12月承辦第一屆高功率激光基礎(chǔ)科學(xué)與前沿技術(shù)學(xué)術(shù)交流會。在對外學(xué)術(shù)交流方面,先后派出教師赴美、德、日等國開展合作研究。與美國羅徹斯特大學(xué)、邁阿密大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、美國加州大學(xué)圣芭芭拉分校、日本新瀉大學(xué)、香港中文大學(xué)建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生或合作研究的關(guān)系。
良好的教育平臺,極大提升了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)生在專業(yè)學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域均取得優(yōu)異成績。在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽,全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐科技競賽、“全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽”中,近五年來我院學(xué)子在共獲得全國獎31項,省級獎127項,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項上,共獲得國家級立項16項、省級立項13項,表現(xiàn)出了良好的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生具備較強的就業(yè)競爭力,畢業(yè)生簽約率連續(xù)三年居全校前列,就業(yè)率始終在98%以上,學(xué)院連續(xù)獲得校就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、校學(xué)生工作科技創(chuàng)單項獎、校學(xué)生工作心韻輔導(dǎo)單項獎、2015-2017學(xué)年“承志”學(xué)生工作特色學(xué)院等榮譽。
學(xué)院黨委始終堅持以黨建和團建為抓手,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為目標(biāo),認(rèn)真做好黨建和學(xué)生工作。近年來,有多個黨支部榮獲省、市級黨組織授予的榮譽稱號: 2012年學(xué)院黨委獲得校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨委、校先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號,多人次被評為校優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀黨務(wù)工作者,學(xué)院黨委獲得2016年度“福建省高校先進(jìn)基層黨組織”、2015-2017華僑大學(xué)“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號
新時期,學(xué)院將繼續(xù)秉承“會通中外、并育德才”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平,努力為創(chuàng)建“基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外著名的高水平大學(xué)”貢獻(xiàn)力量。
(以上數(shù)據(jù)截止到2019年12月)
答讀在職研究生也是有利弊的。1、好處在于,在職研究生有不同的報考方式,我們可以根據(jù)自己的實際情況,選擇適合的方式報考。如果是選了同等學(xué)力,符合條件就能免試入學(xué),畢業(yè)再參加申碩考試,可以拿到碩士學(xué)位證;2、弊端在于,學(xué)費有比全日制的費用多,一般都要幾萬元左右的費用,但是對于在職人員來說,都是可以解決的。
答在職考研是不需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。在職考研即考生能夠以在職的身份,一邊從事個人工作,一邊根據(jù)學(xué)校安排上課。其課程授課方式有周末班、集中班、網(wǎng)絡(luò)班,均為業(yè)余時間上課。
問華僑大學(xué)在職研究生需要學(xué)習(xí)多長時間?
答華僑大學(xué)在職研究生一般要讀2到3年左右,具體的學(xué)制與報考方式、報考專業(yè)等有關(guān),并沒有一個統(tǒng)一的時間范圍。一般情況下,同等學(xué)力課程學(xué)制為2年,專業(yè)碩士課程學(xué)制為3年。

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