寧波大學教師教育學院是以促進教師教育人才培養和教育科學研究為宗旨的學科性學院。學院踐行“崇德篤行,博學善誨”的院訓,以“質量提升,追求卓越,師范特色,協調發展”為辦學理念,致力于全面提高人才培養質量和學科發展水平。
現有教職工134人,其中專任教師112人,高級職稱人員占比62%,具有博士學位52人;國務院特殊津貼專家1人,錢江學者特聘教授1人,教育部高等學校教學指導委員會委員2人,馬工程首席專家1人,省高校優秀教師2人,之江青年社科學者1人,省151人才培養工程培養對象10人,省高校中青年學科帶頭人培養對象7人。
學院下設基礎教育系、學前教育系、英語教育系和心理學系4個本科教學基層組織,擁有4個本科專業。其中,小學教育專業為浙江省“十三五”普通高校優勢與特色專業、學前教育專業為寧波市高校優勢專業、應用心理學專業為寧波市高校特色專業。在《中國大學及學科專業評價報告》中,學前教育為五星級專業,小學教育、英語教育和應用心理學專業均為四星級專業。
學院設有課程與教學、高等教育、教育學原理與教育史、心理學和教育信息化5個研究所,擁有教育學和心理學2個一級學科碩士點,教育碩士和應用心理碩士2個專業學位授權點。教育學為浙江省重點學科、浙江省“十三五”一流學科,心理學為寧波市重點學科、寧波大學“十三五”重點建設學科。
近年來,學院教學科研成果豐碩。獲國家教學成果一等獎和二等獎各1項,教育部高等學校科學研究優秀成果獎4項,浙江省哲學社會科學優秀成果獎共計18項。主持和完成國家級科研課題30余項,省部級教科研課題170余項。在權威期刊發表論文39篇,一級核心期刊84篇,出版學術專著、譯著40余部。主編教材20余部,國家精品資源共享課程1門,省級在線開放課程3門。學生在省級以上各類學科競賽中屢獲佳績,獲國家級競賽一等獎3項,二等獎3項,三等獎3項。省級競賽特等獎1項,一等獎6項,二等獎20項,三等獎25項。
學院建有教師教育實驗教學示范中心,為省級教師教育實驗教學示范中心。下設教師教育實驗教學中心和應用心理學實驗室2個建制實驗室。實驗中心面積6000多平方米,教學實驗設備總值超過2000萬元,已建成面向未來課堂的智慧教室、移動視頻共享平臺、智能錄播系統等現代化教學設施。
學院積極依托平臺,推動和資助師生赴國內外高校深造、交流。學院充分發揮學科優勢,積極服務地方政府。協助學校成立寧波大學附屬學校,參與附屬學校管理。我院受委托完成寧波市2020年教育發展中長期規劃和寧波市基礎教育中長期發展規劃的編制,承擔寧波市學前教育立法調研等課題,為寧波市基礎教育發展發揮了重要智庫作用。
在 “十三五”期間,學院將繼續凝心聚力,瞄準學科前沿和社會需求,努力建成具有教師教育特色、教育科研優勢和區域影響力的學院,力爭在人才培養、科學研究和社會服務上取得更大突破。
答寧波大學在職研究生是以非全日制研究生方式招生的,招生專業有MBA、MPA、法律(非法學)、MPAcc、金融專碩(MF)、法律(法學)、電子與信息、機械工程、旅游管理(MTA)、水利工程、學前教育、小學教育
答會得到事業單位的認可的。 在職研究生:是指以在職人員的身份,部分時間在職作業,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在職研究生報名、考試要求及選取辦法方面,不同種類院校要求有所不同。職研是國家計劃內的一種教育方法,不只事業單位可以認可,而且國家也是加以認可的,學歷不只可以證明自己的才干水平,而且在作業傍邊,還可以評職加薪等等,這對每一個在職人員來說都是十分有優點的。所以學習在職MBA不只可以得到事業單位的認可,而且國家也會招認的。
答寧波大學同等學力申碩在職研究生可以免試入學,報考人員需要在五月聯考,同等學力報考形式屬于先考試后入學,需要學員在入學前就參加考試的,每年報名時間會截止在十月末。

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