常州大學環境與安全工程學院 城市建設學院（籌） 應急管理科學與工程學院于2001年4月組建成立。學院緊密結合學校行業背景與地方經濟發展，注重特色建設，逐漸形成了具有特色和優勢的研究領域和方向，在“人才培養、科學研究、社會服務”等方面取得了較好的成績，在國內外產生了廣泛的影響。

　　學院師資結構合理，人才梯隊不斷優化。學院師資結構合理，人才梯隊不斷優化。現有教職工118人，其中專任教師101人，教授30人，副高職稱38人，具有博士學位80人(博士比例達79.2%)。其中，1人為趙永鎬科技創新獎獲得者，3人為國務院政府特殊津貼專家，1人為國家百千萬工程人選，1人為“萬人計劃”教學名師，1人為全國優秀教師，1人為教育部安全工程教學指導委員會委員，1人為中國公共安全科學技術學會委員，2人為中國安全生產監督管理總局專家，1人為江蘇高校優秀科技創新團隊帶頭人,2人為江蘇省有突出貢獻中青年專家，7人為江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象，5人為江蘇省“六大人才高峰”培養對象，6人為江蘇高校“青藍工程”學術帶頭人，4人為江蘇高?！扒嗨{工程”骨干教師，1人為江蘇省高校教學指導委員會（土建、力學）委員，5人為江蘇省“雙創計劃”資助人選，1個江蘇省高校青藍工程優秀教學團隊。

　　學院學科建設發展迅速，人才培養質量穩步增長。學院擁有安全科學與工程1個一級學科博士學位授權點，環境科學與工程、安全科學與工程、土木工程3個一級學科碩士學位授權點以及資源與環境、土木水利2個工程碩士專業學位授權點，其中，安全科學與工程為江蘇省“十二五”、“十三五”重點（培育）學科，環境科學與工程為江蘇省“十三五”重點（培育）學科?，F有環境工程、安全工程、給排水科學與工程、土木工程、工程管理、消防工程等6個本科專業，其中，安全工程為國家級一流本科專業、教育部綜合改革試點專業、江蘇省高校品牌專業、江蘇省“十二五”高等學校本科重點專業；環境工程為國家級一流本科專業、江蘇省高校品牌專業、江蘇省特色專業、江蘇省“十二五”高等學校本科重點專業；土木工程專業為江蘇省一流本科專業、江蘇省特色專業。學院實驗中心設有分析測試中心、環境科學與工程實驗中心、給排水科學與工程實驗中心、安全科學與工程實驗中心、土木工程實驗中心等5個分中心，擁有5個省級平臺：工信部化學原料藥環保安全技術服務平臺、國家安監總局油氣儲運安全技術創新中心、江蘇省石油化工安全與環保工程研究中心、中國石油和化學工業聯合會先進等離子體催化技術工程實驗室、中國石油和化學工業聯合會連續流技術工程實驗室，2個常州市重點實驗室:1個江蘇省高校實驗教學示范中心“環境與安全學科綜合訓練中心”。學院實驗中心擁有10萬元以上的大型儀器設備68臺（套），固定資產近6000萬元。學院獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項，省級教學成果特等獎3項、二等獎2項；國家級優秀精品教材2部，國家精品在線開放課程1部，入選國家一流本科課程1門，入選江蘇省在線課程1門，省級精品（優秀）課程一等獎3項，二等獎3項；省部級優秀教材一等獎3項，二等獎3項，省級精品教材2項，省級重點教材7項；建立了國際、國家、江蘇省三級在線課程；學院獲第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國決賽金獎1項、第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技競賽國賽一等獎1項、第十六屆“挑戰杯”江蘇省大學生課外學術科技作品省賽特等獎1項，師生在全國大學生節能減排大賽、江蘇省多媒體課件大賽、江蘇省大學生力學競賽、江蘇省土木工程結構創新競賽等賽事上多次獲獎。歷年獲得江蘇省普通高等學校本科優秀畢業設計（論文）25項，（其中一等獎6項、二等獎3項、三等獎16項），江蘇省優秀碩士學位論文2篇。

　　學院科研實力顯著增強，產學研合作不斷深化。近年來，學院主持國家自然科學基金項目54項，國家重大科技專項（含參與）6項，國家公益性行業科研項目3項，?。ú浚┘壙蒲许椖?8項，產學研合作項目40多項。獲省部級科技進步一等獎8項、二等獎5項、三等獎8項，市廳級各類獎項20余項，出版教材、專著60多部，在國內外高水平刊物上發表論文近千篇，其中三大檢索論文300余篇。申請或授權專利1200余項，其中近40項研究成果實現了轉讓或推廣應用。學院積極為國家支柱產業、地方經濟建設及社會發展服務，與各級地方政府、各類企業建立了全面合作關系。

　　學院堅持開放辦學，加快推進國際化教育交流與合作進程。建院以來，與50多個國內及德國、愛爾蘭、芬蘭、美國、加拿大、澳大利亞等國外知名大學、學術團體、研究機構及企事業單位建立了廣泛的協作關系，每年有3-5人次教師出國訪學、合作研究及參加學術會議，本科生有多種模式攻讀國外名校研究生學位。

　　環境與安全工程學院將以培養環境、安全等相關領域工程應用型人才為根本任務，以更加創新、開放、務實、國際化的辦學思路，全面推進學院的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新等各方面工作，為建設成為人才質量過硬、科學研究領先、人文環境和諧的教學研究型學院而奮斗！