法學(xué)與人文社會學(xué)院現(xiàn)有教職工132人，其中教授23人、副教授55人，教師中具有博士學(xué)位的67人。另外，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級專家1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、省部級突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、湖北十大中青年法學(xué)家1人、湖北“七個一百”工程人才2人、國家知識產(chǎn)權(quán)專家?guī)鞂＜?人、全國專利信息領(lǐng)軍人才1人、全國輔導(dǎo)員年度人物1人、最美高校輔導(dǎo)員1人、湖北省“十佳師德標(biāo)兵”1人。

　　學(xué)院設(shè)有法學(xué)系、新聞傳播系、教育科學(xué)與技術(shù)系、社會學(xué)系、漢語言文學(xué)系、公共管理系，設(shè)有法學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、社會工作、漢語國際教育、編輯出版、教育技術(shù)7個本科專業(yè)，1個法學(xué)（知識產(chǎn)權(quán)）本科輔修專業(yè)。其中，法學(xué)為國家級一流專業(yè)，新聞傳播學(xué)、教育學(xué)為湖北省重點學(xué)科，法學(xué)、新聞傳播學(xué)入選湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃。設(shè)有法學(xué)、教育學(xué)、新聞傳播學(xué)、公共管理4個一級學(xué)科碩士點，設(shè)有憲法學(xué)與行政法學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際法學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、數(shù)字出版與傳播、教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育經(jīng)濟與管理、行政管理、應(yīng)急管理14個二級碩士點，設(shè)有法律、新聞與傳播、公共管理（MPA）、社會工作4個專業(yè)學(xué)位點。共享共建思想政治教育、科技與教育管理博士點和馬克思主義理論博士后流動站。學(xué)院還設(shè)有中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究中心、湖北知識產(chǎn)權(quán)研究中心、湖北（武漢）知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地等省部級基地，設(shè)有高等教育發(fā)展研究中心、法學(xué)研究中心等在內(nèi)的十余個專業(yè)研究中心；2020年學(xué)院“知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)團隊”成功獲批為湖北高校省級教學(xué)團隊。

　　近年來，學(xué)院承擔(dān)各類科研項目400多項，其中國家級科研課題20多項，省部級科研課題100多項，總經(jīng)費2000萬元以上，公開發(fā)表論文1000多篇，出版專著、譯著和教材60余部，參加國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議500余人次，省部級科研獲獎項目30多項，各類教研課題30余項。其中，國家精品課程1門，國家精品資源共享課1門，國家精品在線開放課程1門；國家教學(xué)研究成果二等獎2項，省級教學(xué)成果獎一等獎2項，省部級教學(xué)成果三等獎等以上獎項6項。

　　此外，學(xué)院還聘請來自美國肯塔基大學(xué)、法國佩匹里昂大學(xué)、美國布法羅紐約州立大學(xué)、德國耶拿大學(xué)、芬蘭瓦薩大學(xué)等國際知名大學(xué)的多名教授來院交流，與美國的新罕布什爾大學(xué)、美國密蘇里科技大學(xué)、德國的耶拿大學(xué)等簽訂有人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

　　學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)條件，設(shè)有實驗中心，包括綜合實驗室、攝影實驗室、高清演播室、數(shù)字出版實驗室、數(shù)字化模擬法庭、社會工作實驗室，微格實驗室，語音實驗室、創(chuàng)客空間平臺，法律診所和學(xué)術(shù)報告廳等。設(shè)有法學(xué)與人文社會學(xué)院圖書分館，藏書共12.9萬余冊，報刊雜志近300種，外文版書籍2300多冊，中文期刊近300種，外文期刊10余種，建有知識產(chǎn)權(quán)與三大行業(yè)法律特色書庫。

　　學(xué)院確立“學(xué)科立院、學(xué)術(shù)興院、人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略和“應(yīng)用辦文、文理滲透、突出特色、綜合創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以本科教育為基礎(chǔ)，以科研為主導(dǎo)，以教書育人為目標(biāo)，緊密圍繞學(xué)校“兩個一流”的奮斗目標(biāo)，堅持發(fā)展是第一要務(wù)的原則，彰顯理工背景下的文科專業(yè)特色，將學(xué)院建設(shè)成為我國理工科背景下的高水平、高層次的文科學(xué)院。