中國計(jì)量學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是唯一獲得全球首屆“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”的學(xué)院,是通過GBT/19001-2008idtISO9000:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證的學(xué)院。十幾年來,學(xué)院秉承“精思國計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,貫徹“先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn),精密的計(jì)量,卓越的質(zhì)量”教學(xué)管理方針,堅(jiān)持以貢獻(xiàn)求支持,以特色爭優(yōu)勢,以創(chuàng)新謀發(fā)展,立足行業(yè),服務(wù)浙江,面向全國,走向世界,把學(xué)院打造成為我國培養(yǎng)“專業(yè)+質(zhì)量”的經(jīng)管類復(fù)合型人才的搖籃和國家標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地。
學(xué)院擁有管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)以及工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、市場營銷和金融工程等6個(gè)本科專業(yè);擁有浙江省標(biāo)準(zhǔn)化與知識產(chǎn)權(quán)管理人文社科重點(diǎn)研究基地,浙江省標(biāo)準(zhǔn)信息與質(zhì)量安全公共科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“浙江省產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策研究中心”,國家精品課程“質(zhì)量管理學(xué)”,浙江省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理”,浙江省教學(xué)團(tuán)隊(duì)“質(zhì)量管理學(xué)”,浙江省優(yōu)勢專業(yè)“工商管理”。
2005年以來,學(xué)院承擔(dān)國際合作、國家和教育部項(xiàng)目20余項(xiàng),省級課題100余項(xiàng),到位科研經(jīng)費(fèi)2400多萬元;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文760多篇,出版專著20部;獲省部級科研和教學(xué)成果11項(xiàng)學(xué)院現(xiàn)有教授13名,博士36名,浙江省“151”重點(diǎn)資助、中青年學(xué)科帶頭人等各類省級人才15名;10人在省級以上各類組織擔(dān)任理事以上學(xué)術(shù)職務(wù)(其中省政府咨詢委員1名),1人在ISO國際組織擔(dān)任職務(wù),,1人次擔(dān)任ICES主席。學(xué)院教師參加了國家《國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略》、《國家質(zhì)量報(bào)告》、《國家“十一五”認(rèn)證認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃》和《浙江省標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略》的編制工作,撰寫的研究報(bào)告多次被浙江省省長、國家質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)傳閱、批示;參與制修訂國際、國家、地方標(biāo)準(zhǔn)30余項(xiàng)。
問中國計(jì)量大學(xué)在職研究生招生專業(yè)有哪些
答中國計(jì)量大學(xué)在職研究生是以非全日制研究生方式招生得,招生專業(yè)有MBA、MPA、計(jì)算機(jī)技術(shù)
問中國計(jì)量大學(xué)在職研究生是學(xué)分制嗎?
答中國計(jì)量大學(xué)在職研究生是學(xué)分制,上課方式是周末班,教學(xué)以面授課程為主,學(xué)員修學(xué)分需要按時(shí)到指定的上課地點(diǎn)參加課程學(xué)習(xí),并且各科課程達(dá)到規(guī)定的成績要求才能獲得相應(yīng)的學(xué)分,在學(xué)制內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分,才不會(huì)影響畢業(yè)。
問中國計(jì)量大學(xué)在職研究生畢業(yè)后好找工作嗎?
答毫無疑問,目前來看在職研究生的就業(yè)趨勢是一片大好,不僅是畢業(yè)多年的在職人員,連很多應(yīng)屆畢業(yè)生都在咨詢報(bào)考在職研究生。在職研究生經(jīng)過教育部政策的改革,剩下來的兩種主要報(bào)考形式是針對大多數(shù)需求者的,選擇自己喜歡的院校和專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)專業(yè)都會(huì)為學(xué)員配備完整的課程體系和專業(yè)的授課老師,對提升學(xué)員的專業(yè)知識水平和實(shí)踐能力有很大的幫助。

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