經(jīng)濟學(xué)院成立于2020年1月,是在原經(jīng)濟管理學(xué)院基礎(chǔ)上按學(xué)科門類整合組建的新興學(xué)院。學(xué)院整合后發(fā)揮經(jīng)濟學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和社會需要的高素質(zhì)、復(fù)合型經(jīng)濟金融類人才;注重人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)改革,借鑒與享有國內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)資源,重視學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(ISEC)、經(jīng)濟與金融和經(jīng)濟學(xué)—互聯(lián)網(wǎng)科技與金融方向四個本科專業(yè)及方向。其中經(jīng)濟學(xué)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè),經(jīng)濟學(xué)—互聯(lián)網(wǎng)科技與金融方向是校企合作共建專業(yè),國際經(jīng)濟與貿(mào)易(ISEC)是與國家留學(xué)基金委合作的本科學(xué)術(shù)互認項目。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)另開設(shè)輔修學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有的中國少數(shù)民族經(jīng)濟碩士學(xué)位授權(quán)點(學(xué)術(shù)型)是國家民委重點培育學(xué)科,也是學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科。
學(xué)院現(xiàn)有教職工36人,專任教師30人,其中教授6人,副教授10人。教師中具有碩士及以上學(xué)位教師34人,其中具有博士學(xué)位的13人,占比36%。自治區(qū)“新世紀321人才工程”二層次人選2人,自治區(qū)教壇新秀1人,內(nèi)蒙古民族大學(xué)“科爾沁學(xué)者”2人,校級教學(xué)技能獎8人。形成了教師隊伍年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)優(yōu)良、科研強勁的優(yōu)秀教學(xué)團隊。為滿足學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要,聘請校外知名學(xué)者和專家、企業(yè)家擔任兼職教授。
學(xué)院重視科研工作,學(xué)院教師承擔國家社科基金項目2項、國家自然科學(xué)基金項目1項,承擔自治區(qū)規(guī)劃課題、教育廳項目近20項,發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文50余篇、出版專著近20部。學(xué)院教師獲得國家民委教學(xué)成果獎1項;自治區(qū)教學(xué)成果獎2項;自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)政府一等獎1項、三等獎三項。
經(jīng)濟學(xué)院遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,牢固樹立本科人才培養(yǎng)質(zhì)量意識,以本為本,著力抓好專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),突出和強化理論知識與實踐技能相結(jié)合,培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
問內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生是學(xué)分制嗎?
答內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生是學(xué)分制,上課方式是周末班,教學(xué)以面授課程為主,學(xué)員修學(xué)分需要按時到指定的上課地點參加課程學(xué)習,并且各科課程達到規(guī)定的成績要求才能獲得相應(yīng)的學(xué)分,在學(xué)制內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分,才不會影響畢業(yè)。
問內(nèi)蒙古民族大學(xué)在職研究生畢業(yè)后好找工作嗎?
答好找。1、讀在職研究生是非常適合在職人士提升自己知識和能力的一種途徑,研究生課程涉及的知識都很前沿,在讀研的過程中我們可以學(xué)到許多先進的專業(yè)知識,從而提升個人的專業(yè)能力和水平。2、在職研究生是在業(yè)余時間進行學(xué)習的,一般會在周末集中開班面授,在讀研究生期間你可以認識很多職場的朋友。在他們身上,你可以學(xué)習一些工作經(jīng)驗,甚至還能在朋友的幫助下更好的就業(yè)。
答在職場工作多年的在職人士,為進一步提升自己知識水平,在工作中得到更好的發(fā)展,而選擇一些熱門專業(yè),而且報考人員具備這些熱門專業(yè)的基礎(chǔ)知識。

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