英語教育學(xué)院的前身，可以追溯到上個世紀(jì)90年代初成立、教務(wù)處直接管理的廣州外國語學(xué)院第二外語教研室。2001年3月，學(xué)校批準(zhǔn)成立基礎(chǔ)英語學(xué)院，負(fù)責(zé)全校的大學(xué)英語教學(xué)；2005年5月，基礎(chǔ)英語學(xué)院更名為英語教育學(xué)院，同年開始招收教育學(xué)（英語教育）專業(yè)本科生；2016年開始招收英語教育（MA in TESOL）學(xué)術(shù)型碩士研究生；2018年開始招收英語（師范類）專業(yè)本科生。學(xué)院現(xiàn)有英語教育學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，教育學(xué)(英語教育)和英語(師范類)兩個本科專業(yè)。學(xué)院秉承廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言文學(xué)一級學(xué)科的優(yōu)勢，注重將英語和教育學(xué)相結(jié)合，經(jīng)過十多年的努力，已經(jīng)形成獨(dú)具特色的專業(yè)優(yōu)勢，成為培養(yǎng)優(yōu)秀大中小學(xué)英語教師的搖籃。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工145人，其中專任教師136名，專任教師中，教授12名，副教授30名，具有研究生指導(dǎo)資格教師29名。學(xué)院80%的教師獲得國（境）外學(xué)位或有國（境）外研修經(jīng)歷。專任教師中擁有博士學(xué)位者45人，畢業(yè)學(xué)校包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)、香港大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。2018年，英語教育專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)成為“珠江學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有珠江青年學(xué)者1名，入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃1人；廣東外語外貿(mào)大學(xué)“云山青年學(xué)者”A崗3人、B崗3人，云山講座教授2人，廣東省“千百十”工程省級、校級培養(yǎng)對象10余人，聘請了David Carless, Francois V. Tochon,王守仁、束定芳、周領(lǐng)順、劉寶存、馮增俊、林金輝、黃甫全等10多位國內(nèi)外教育界、外語界著名學(xué)者為客座教授。學(xué)院通過“云山學(xué)者計劃”、“海外名師講學(xué)項(xiàng)目”和“著名教授論壇”等途徑，每年聘請眾多相關(guān)領(lǐng)域的中外知名專家前來講學(xué)。目前教師中擁有教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員1人，教育部基礎(chǔ)教育教指委外語專委會委員1人，教育部本科高校教學(xué)工作評估專家1人，廣東省本科高校大學(xué)英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人、副主任委員1人，廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會委員1。還有一大批教師獲得省級和校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀本科生導(dǎo)師等各種榮譽(yù)稱號，其中2人獲得“南粵優(yōu)秀教師”稱號，3人獲得“校級教學(xué)名師”稱號，1人獲得大學(xué)“師德標(biāo)兵”稱號。學(xué)院先后成為教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范點(diǎn)、全國外語院校大學(xué)外語教學(xué)協(xié)作會會長單位、廣東省本科高校大學(xué)英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位和華南地區(qū)TESOL證書廣外考點(diǎn)及培訓(xùn)中心。

　　學(xué)院重視教學(xué)質(zhì)量，積極開展教學(xué)改革和實(shí)踐，在學(xué)科專業(yè)、課程建設(shè)和學(xué)術(shù)科研中成績突出。學(xué)院獲國家級規(guī)劃教材立項(xiàng)9部、國家級一流線上課程1門、國家級一流線上線下混合課程1門；連續(xù)獲得2014、2018年廣東省教育教學(xué)成果獎（高等教育）一等獎2項(xiàng)；省級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教改項(xiàng)目11項(xiàng)、省級在線開放課程4門、省級精品課程2門、省級教改項(xiàng)目11項(xiàng)、省級教學(xué)成果培育獎項(xiàng)2個、校級在線開放課程11門、校級線上線下混合課程1門、校級數(shù)字化教材1部、校級特色專業(yè)1個；近20位教師在“外教社杯”全國外語教學(xué)大賽、“外研之星”全國教學(xué)大賽等國家級和省級教師教學(xué)大賽及微課教學(xué)比賽中獲得大獎。學(xué)院現(xiàn)有校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個（教學(xué)學(xué)術(shù)引領(lǐng)下的高校外語教師專業(yè)發(fā)展研究團(tuán)隊）；校級人文社科重點(diǎn)研究基地2個（大學(xué)英語能力測試與評估研究中心、機(jī)構(gòu)話語研究中心）；校級教學(xué)團(tuán)隊1個（形成性評價教學(xué)團(tuán)隊）。近年來，學(xué)院教師共獲得國家社科項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級社科項(xiàng)目50余項(xiàng)，參與教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，其他科研項(xiàng)目立項(xiàng)100余項(xiàng)；榮獲廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項(xiàng)。在SSCI/CSSCI來源期刊International Journal of Bilingualism, Discourse Studies, Journal of Neurolinguistics, Quarterly Journal of Experimental Psychology, Assessment & Evaluation in Higher Education, Teaching in Higher Education, Journal of Pragmatics,以及外語教學(xué)與研究、現(xiàn)代外語、外語界等權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文百余篇；在Springer，Routledge，人民出版社、商務(wù)印書館、科學(xué)出版社等知名出版社出版學(xué)術(shù)專著和教材30余部。

　　學(xué)院圍繞學(xué)校“雙高”“兩強(qiáng)”高素質(zhì)國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力探索“英語+教育”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”，特色鮮明、優(yōu)勢突出。多名學(xué)生在“外研社杯”全國英語演講大賽網(wǎng)絡(luò)賽場、廣東省英語專業(yè)師范生教學(xué)技能大賽等國家級、省級大賽中獲獎；在大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動上也取得累累碩果，榮獲2項(xiàng)國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、11項(xiàng)省級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和多項(xiàng)校級項(xiàng)目。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上，畢業(yè)生就業(yè)層次高，包括國家機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位業(yè)；近50%的學(xué)生前往國內(nèi)優(yōu)質(zhì)中學(xué)或教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或教育工作，深受用人單位好評；近30%的本科畢業(yè)生被牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)、香港教育大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)外一流大學(xué)錄取讀碩士學(xué)位。

　　學(xué)院全方位積極推進(jìn)教育國際化戰(zhàn)略，已與美國喬治福克斯大學(xué)、肖尼州立大學(xué)，澳大利亞迪肯大學(xué)，芬蘭坦佩雷大學(xué)等多所海外知名大學(xué)開展合作培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)院擁有廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬學(xué)校、深圳外國語學(xué)校、廣州市越秀外國語學(xué)校、廣州市天河外國語學(xué)校、廣州市外國語學(xué)校、廣州市執(zhí)信中學(xué)等數(shù)十個外語教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供高質(zhì)量的實(shí)習(xí)條件。

　　學(xué)院堅持“英語優(yōu)、教育強(qiáng)”的教育理念，秉承“務(wù)實(shí)、和諧、包容、創(chuàng)新”的學(xué)院文化，圍繞“高水平英語教育示范學(xué)院”的建設(shè)目標(biāo)，努力建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平教學(xué)研究型學(xué)院。