學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于健康中國建設(shè)的精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持特色發(fā)展路線。秉持“回歸護(hù)理教育本源、服務(wù)人民健康需求、立足學(xué)科前沿發(fā)展”的建設(shè)思路，打造世界一流、國內(nèi)領(lǐng)先的護(hù)理人才培養(yǎng)基地。旨在培養(yǎng)崗位勝任力強(qiáng)、臨床實(shí)踐技能突出、科學(xué)研究能力強(qiáng)的德智體美勞全面發(fā)展的未來臨床護(hù)理專家和護(hù)理科學(xué)研究者。2021年——2023年泰晤士高等教育中國學(xué)科評(píng)級(jí)我校護(hù)理學(xué)穩(wěn)居“A”類,具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和國際影響力。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師23名（其中博士研究生導(dǎo)師9名），包括湖北省新世紀(jì)高層次人才、湖北省青年拔尖人才、湖北省醫(yī)學(xué)青年拔尖人才、楚天英才計(jì)劃楚天學(xué)者、珞珈青年學(xué)者。專任教師中77%具有博士學(xué)位，90%具有海外學(xué)習(xí)或訪學(xué)經(jīng)歷，形成了一支學(xué)術(shù)造詣深厚、創(chuàng)新能力卓越、國際化水平高的杰出師資隊(duì)伍。同時(shí)邀請(qǐng)國內(nèi)外知名護(hù)理專家及交叉學(xué)科專家擔(dān)任兼職教授，聯(lián)合武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院等三所附屬醫(yī)院“雙師型”師資正高7人、副高71人共同致力于護(hù)理學(xué)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。

學(xué)科建設(shè)

以"爭(zhēng)創(chuàng)國內(nèi)一流、樹立國際聲譽(yù)”的學(xué)科建設(shè)為目標(biāo)。2004年獲批護(hù)理學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)；2011年獲批國內(nèi)第一批護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)；2006年在臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)專業(yè)下招收護(hù)理方向博士；2022年在勞動(dòng)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)下招收護(hù)理方向博士。學(xué)科發(fā)展具備堅(jiān)實(shí)的硬件支撐條件。學(xué)院建有“護(hù)理模擬實(shí)驗(yàn)研究中心”，“綜合模擬康復(fù)中心”，“災(zāi)難應(yīng)對(duì)培訓(xùn)中心”三大實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)2500 萬元。2016 年獲批國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，2019年被吳階平醫(yī)學(xué)基金會(huì)授予國內(nèi)首批“護(hù)理模擬教學(xué)培訓(xùn)示范基地”，護(hù)理模擬教學(xué)已經(jīng)成為國內(nèi)該領(lǐng)域的標(biāo)桿。3所附屬醫(yī)院為我校護(hù)理學(xué)科的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)資源，共擁有2 個(gè)國家級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)?？?、20個(gè)國家級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地和42個(gè)省級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地。

科學(xué)研究

科學(xué)研究聚焦國家衛(wèi)生與健康方面的重大需求，優(yōu)化學(xué)科布局，凝煉學(xué)科特色，推動(dòng)學(xué)科交叉融合。目前已經(jīng)形成婦女健康與代謝、養(yǎng)育照護(hù)、精神心理健康、慢病康復(fù)、健康老齡化、危急重癥與麻醉護(hù)理六大研究方向。在女性健康與照護(hù)、嬰幼兒養(yǎng)育與照護(hù)、精神健康與人工智能交叉學(xué)科研究、慢病護(hù)理模式挖掘與防控策略以及老年健康管理與長期照護(hù)方面凝聚了特色優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)出了一批高水平學(xué)術(shù)成果。近5年獲國家級(jí)課題 12項(xiàng)，省級(jí)課題50余項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)近600余萬元；發(fā)表 SCI/SSCI 論文300余篇，包括柳葉刀子刊、國際護(hù)理學(xué)頂刊等高水平成果。

人才培養(yǎng)

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了國際化-復(fù)合型-創(chuàng)新型的“一化兩型”的人才培養(yǎng)體系和特色鮮明的“理論教學(xué)-模擬實(shí)訓(xùn)-臨床實(shí)習(xí)”三位一體的同步式教學(xué)模式。與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)等10余所國際知名大學(xué)簽署了國際合作協(xié)議，實(shí)施學(xué)生交換學(xué)習(xí)交流、海外實(shí)習(xí)和研究生聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)生就業(yè)率高，本科畢業(yè)生升學(xué)及出國讀研率保持在50%左右，較多優(yōu)秀學(xué)生被美國約翰霍普金斯大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)等國外頂尖醫(yī)學(xué)名校錄取。

歷史底蘊(yùn)深厚

武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)科有著悠久的歷史和厚重的底蘊(yùn)。護(hù)理專業(yè)始于1931年湖北省立醫(yī)院開辦的護(hù)士培訓(xùn)班，到1939年正式成立湖北省第一所省屬公立護(hù)理院校；從抗戰(zhàn)時(shí)期的“湖北省立高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校”到2011年的“武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，完成了護(hù)理中等教育以及職業(yè)教育的規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。

近代發(fā)展較快

高等護(hù)理教育恢復(fù)后，1986年湖北醫(yī)科大學(xué)在全國率先開辦全日制護(hù)理專科；1993年招收全日制護(hù)理本科（學(xué)制五年）。2002年武漢大學(xué)攜手美國世界健康基金會(huì)（Project HOPE）成立武漢大學(xué)HOPE護(hù)理學(xué)院，2003年招收護(hù)理本科（學(xué)制四年），授理學(xué)學(xué)位。2004年獲批護(hù)理學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)；2006年在臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)專業(yè)下招收護(hù)理方向博士生；2011年獲批國內(nèi)第一批護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)；2016年與公共衛(wèi)生學(xué)院合并組建武漢大學(xué)健康學(xué)院；2021年成立武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)院。

歷經(jīng)90載崢嶸歲月，一代代先輩的接力與傳承, 武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)科已經(jīng)形成了完整的高等護(hù)理教育體系和先進(jìn)的護(hù)理教育理念，為湖北地區(qū)乃至全國培養(yǎng)了大批高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)人才，為建設(shè)高水平護(hù)理學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。