中南大學湘雅護理教育起源于 1911 年美國雅禮協會在長沙創辦的“雅禮護病學校”,先后更名為湘雅高級護士學校、湖南省衛生學校、湖南醫科大學附設衛生學校、湖南醫科大學護理學院，到中南大學湘雅護理學院, 歷經搬遷、停辦、重組、合并的歷史磨礪，與湘雅醫學 教育相輔相成，蓬勃發展，享有“南湘雅”之盛譽，是我國現代醫學 及護理學的發祥地之一。如今的中南大學護理學專業，歷經百年沉淀，欣逢改革開放，在專業建設、學科建設、師資力量、教學資源、產學 研育人、對外合作、社會服務方面贏得卓越成績。專業發展現狀簡述如下：

人才培養層次齊全。護理學專業1995 年開始招收護理學專業本 科生，2000年被授予護理學碩士學位授予點，2004年依托臨床醫學開始招收社區護理學方向博士研究生，2011年成為中國首批護理學一級學科博士點，2012 年又獲批建成中國首批護理學博士后科研流動站。學校現有在讀護理學專業本科生346人，碩士生383 人（含留學生58人）、博士生 99人（含留學生13人）、在站博士后3人。

專業建設成效顯著。學校整合護理學院和三家附屬醫院護理教研 室實施“院校一體”培養護理人才，致力提高人才培養質量，打造“重思政、寬基礎、強臨床、厚人文、突個性”人才培養特色，取得顯著成效。2019 年獲批國家首批一流本科專業建設點。近5年中南大學護 理學專業共獲批國家級一流課程4門，湖南省一流課程4門，中南大 學金課4門，共獲各級教改項目31項，發表教學論文106篇，國家 級教學成果獎 2項，校級及以上教學成果獎6項, 主編和副主編十三 五、十四五國家規劃教材19本。學院涌現一批優秀教學團隊，張靜平 教授帶領的內科護理學教學團隊獲首屆全國高校教師教學創新大賽部 屬高校正高組二等獎，以及“全國巾幗文明崗”稱號。此外，馮輝教授帶領的社區護理學教學團隊獲省級創新教學團隊。

學科建設名列前茅。中南大學護理學是湖南省“十二五”、“十 三五”、“十四五”重點學科，湖南省“雙一流”建設項目（2018）； 在教育部第四輪學科評估（2016）和第五輪學科評估（2020）中，均 獲評 A+；在軟科世界一流學科排名 51-75 位（2022）。

師資力量雄厚。學院師資隊伍實力雄厚，結構合理，整合了中南 大學三所三甲附屬綜合醫院師資，教學、科研、臨床相結合，形成了 “大湘雅”、“大護理”體系。學院擁有專兼職教師共 82 名，其中專 職教師 32 名，臨床專任教師 49 名，兼職教師 1 名。專職教師中，正 高級職稱 16 人（50.0%）；具有博士學位 31 人（97%），獲得國（境） 外博士學位者 7 人（22%）。臨床專任教師中，高級職稱 49 人（100%）， 具有博士學位 45 人（92%）。

教學資源優渥。學院下設基礎護理系、人文護理系、臨床護理系、 社區護理系、護理實驗教學中心，三所附屬醫院設立臨床護理教研室， 承擔護理專業學生理論和實踐教學。今年投入使用的護理學院大樓總建筑面積為 12456.6 平方米，第 2-4 層為基礎護理、健康評估、外科 護理、老年護理、兒科護理技能實訓室，共 27 間，其中有高級情景模 擬教學實訓室 4 間，VR、XR、3D 虛擬實訓室各 1 間，有固定資產總 值 2578.7 萬元，儀器設備總數 984 臺(套)，其中萬元以上設備有 287 臺(套)。近 5 年學校投入護理專業資金近 1.087 億元，其中購買 10 萬 元以上設備共計 1076 萬元。此外，學院擁有非常優質的臨床教學基 地，包括中南大學湘雅醫院、中南大學湘雅二院、中南大學湘雅三院 3 家三級甲等綜合醫院，以及 7 家社區衛生服務中心。

科教融合育人。學院擁有優質的科研平臺和科研資源服務教學， 建立了科研反哺教學機制，積極將學科優勢、科研優勢和資源優勢轉 化為教學優勢，推進護理學創新人才培養。現有“國家老年疾病臨床 醫學研究中心（湘雅）—老年綜合評估與管理研究所、護理學湖南省 重點實驗室、JBI 湘雅循證實踐與健康創新中心等多個國家級、省級及 國際合作平臺。近五年，教師獲國家級、省部級科研項目近 300 項， 其中國家級項目 34 項、國際合作項目 20 余項；有省科技進步一等獎、 省自然科學二等獎、三等獎等科研獎勵 10 余項；發表論文 900 余篇， 其中 SCI/SSCI 500 余篇。

對外合作交流廣泛。學院堅持開放辦學，對外交流活躍。學院先 后與知名高校如美國耶魯大學、紐約大學、加州大學舊金山分校、弗 林德斯大學、芬蘭圖爾庫大學等 10 余所歐美高校，以及日本九州大 學、泰國清邁大學、新加坡國立大學等 5 所亞洲高校建立了穩定的聯 合培養、科研合作、學術交流、人員互訪關系。本科生與中國香港、中國臺灣高校互訪交流已成常態，依托“教育部萬人計劃”，近 5 年 本科生與中國臺灣、中國香港高校互訪達 300 多人次，邀請境外專家 來院開展學術講座達 182 人次，拓展了師生國際視野。

社會服務效果良好。學院踐行知行合一、學以致用精神，帶領學 生積極投入社會服務。依托全國科普基地，建立“健康中南”團隊， 持續開展全校新生的急救知識技能培訓、大學生“防艾”主題系列教 育活動，在校內外開展公益實踐活動 1000 余場，覆蓋人數 2 萬余人， 受到中央電視臺、中國教育電視臺報道。開展全球護理教育項目，為 “一帶一路”沿線國家和地區培養高級護理人才。持續多年開展國際 醫療援助，累計派出近 20 名護理專家前往非洲塞拉利昂、津巴布韋等 地區協助建設現代化護理體系。積極響應國家號召，學院選派護理專 業干部赴新疆、海南等欠發達地區進行對口幫扶，提升辦學水平。教 師致力科研成果轉化，服務臨床。如馮輝教授團隊研發的居家老人健 康監測機器人“健康小雅”，已經投入生產，投放在湖南、廣東、浙 江、新疆多家醫療機構，約有 1 萬余家庭使用；張靜平教授團隊針對 臨床護士心理壓力問題，從積極心理學視角構建了一系列操作性強、 科學的臨床干預和教育培訓方案，通過中國心理學會、湖南省護理學 會的培訓會，在多地開展護士心理輔導和培訓，受惠人群達 3 萬余人。