同濟大學測繪學科具有悠久和輝煌的歷史,1932年成立至今已超過80年的辦學歷史,是“211”、“985”工程重點建設學科。曾任同濟大學校長的夏堅白學部委員,以及王之卓院士、陳永齡院士、方俊院士、葉雪安教授等測繪界先驅在同濟大學任過教,寧津生院士、許厚澤院士和張祖勛院士曾在這里學習過。測繪與地理信息學院依托學科建設,面向國家測繪地理信息的發展戰略,緊密結合國家經濟建設和社會發展的實際需求,發揮同濟大學測繪學科及相關學科的特色和優勢,在學科建設、師資隊伍、人才培養、科學研究、社會服務和國際交流方面取得了顯著的成績。學院擁有測繪科學與技術一級學科博士點授予權和博士后流動站,入選上海市一流學科建設計劃,大地測量學與測量工程為國家重點學科。結合國家測繪地理信息的蓬勃發展形勢,以及學校的發展戰略與人才培養需求,為進一步推動同濟大學測繪地理信息學科的加速發展,同濟大學2012年5月正式成立了測繪與地理信息學院,并列為學校首批兩個試點學院之一,在人才培養的政策、模式和質量等方面開展教育試點改革。
學院目前現有共有教職工 53 人,專職教師及研究人員總數 51 人,其中,教授 18 人,副教授 10人,講師 10 人,具有博士學位 35 人。博士生導師 15 人,碩士生導師 25 人。國家自然科學杰出青年基金獲得者 1 人,國家測繪地理信息局科技領軍人才 1 人,以及其他人才計劃支持 10 余人次。全職引進外籍教授 1 名,60% 以上的教師有出國學習、進修和合作科研的經歷。
近5年來,測繪學科主持國家重大科學研究計劃項目1項,國家973、863、國家自然科學基金等項目30余項。主持省部級和社會服務科研項目100余項。科研經費總額近7000萬元。發表論文近700篇,其中SCI、EI論文300多篇。授權和受理專利20余項、獲得軟件著作權20余項。獲得國家自然科學二等獎1項、省部級科技進步獎9項。主辦國際會議4次、全國性會議4次。獲得國家精品課程1門、全國優秀測繪教材2本、十一五國家級規劃教材2本。培養研究生近300人。
學院面向國家測繪地理信息的發展戰略,緊密結合國家經濟建設和社會發展的實際需求, 以城市為主題,綜合同濟大學多學科(土木、建筑規劃、交通、環境、海洋、電信等)優勢,在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承方面取得了顯著的成績。學院在衛星大地測量、精密工程測量、攝影測量、遙感、地圖制圖學和地理信息工程具有顯著的特色。特別是,同濟大學測繪學科在解決國家和上海市重大工程建設中測繪關鍵問題發揮了重大作用,享有很高的聲譽。參與嫦娥工程,世博會場館建設,上海長江橋隧,東海、蘇通、杭州灣大橋,上海地鐵等重大基礎設施工程,取得了顯著的社會效益和經濟效益。
答同濟大學在職研究生是以非全日制研究生方式招生的,2024年招生專業有MBA、法律(非法學)、MPA、工程管理專碩(MEM)、MPAcc、金融專碩(MF)、法律(法學)、電子與信息、教育管等20多個,學制2~3年,總學費7.5~60.8萬.
答同濟大學在職研究生課程的部分授課老師在專業領域有一定的建樹,可以帶領進修者對專業知識進行全面的學習。課程的授課老師對專業有一定的見解,在授課的過程中,可以拓展進修人員的知識面,使其的專業理論知識儲備量得到提高,所以可以擁有良好的就業前景。
答在職研究生報考方式不同,獲得證書是不一樣的。同等學力申碩在職研究生是獲得結業證書、碩士學位證書。非全日制研究生是獲得雙證的,即同時獲得碩士學位證書和碩士學歷證書。中外合作辦學碩士的獲得國外碩士學位證書的。考生教育部留學服務中心認證后,使用效力等同于國內雙證。其中,同等學力申碩和中外合作辦學碩士是學位教育,只能提升學位,不能提升學歷,而非全日制研究生是可以提升學歷的。

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