護理學院成立于2000年5月。2003年9月，開始四年制護理本科教育。經上海市教育委員會批準，2003年9月與英國諾森比亞大學合作舉辦護理專業專科教育項目。2012年獲批中西醫結合護理碩士授權點，2014年獲批護理碩士專業學位授權點，形成研究生-本科-專科的高等護理教育體系。2018年開始第一屆中職本科貫通式護理人才的培養。

護理學院目前下設行政辦公室、學生工作辦公室、基礎護理教研室、臨床護理教研室、中醫人文護理教研室和中醫人文護理吳霞工作室。目前教職工34人，專職教師17人，其中高級職稱9人、中級職稱6人；碩士及以上學歷16人，占教師總數94%；博士以上學歷6人，占教師總數35%。

專業設置

01

護理學（本科）

1. 培養目標

——本專業培養適應我國社會主義現代化建設和衛生保健事業發展需要德、智、體、美全面發展的護理專業人才，培養系統地掌握人文社會科學、醫學科學和護理學的基本理論、基本知識和臨床護理基本技能，具有終生學習能力和良好職業素養，能在各類醫療衛生保健機構及相關領域從事臨床護理、護理教學、護理管理等護理工作的專業人才。

2. 課程設置

——除公共基礎課及通識課程外，主要開設有正常人體學、疾病學基礎、醫用化學與生物化學、藥理學、中醫學基礎、中醫護理學、護理科研與統計、護理心理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、健康評估與健康促進、小學期護理實踐等課程，并進行護理臨床實踐學習及畢業設計。

3. 學位授予情況

——完成規定學分，并且成績合格者準予畢業。符合我校學士學位授予條件，且達到學校規定的國家大學英語考試四級的合格分數線（其他語種外語達到學校規定的合格要求）者，授予理學學士學位。

4. 畢業生擇業方向

——各類醫療衛生保健機構及相關領域從事臨床護理、護理教學、護理管理等工作。

02

護理學（中英合作）

——本專業培養適應我國社會主義現代化建設和衛生保健事業發展，具有較扎實的護理理論和實踐能力，具有一定的中醫藥學科素養及較強的外語水平和跨文化交流能力，勝任各級醫療單位及相關領域工作的應用型護理人才。

2. 課程設置

——主要開設公共基礎課程、醫學基礎課程、護理學專業課程、護理實踐、護理人文類課程。主要課程有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫學基礎、中醫護理學基礎、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、健康評估、雅思英語等，并引進英國諾森比亞大學護理專業多門核心課程。

3. 畢業證書授予情況

——三年內完成教學計劃規定的課程學習，各項成績合格者獲上海中醫藥大學護理大專文憑。如達到英國諾森比亞大學入學要求，可獲赴英國諾森比亞大學繼續深造的機會，成績合格者，可獲英國諾森比亞大學護理科學榮譽學士學位Nursing Science BSc(Hons)。

4. 畢業生擇業方向

1.取得英國諾森比亞大學學士學位且成績優秀者可繼續申請攻讀相關專業碩士學位。2.國內各大醫療機構護理及相關領域工作。3.外資、獨資的醫療機構及相關領域護理等工作。

人才培養特色

01

基于崗位勝任力要求

注重培養人才的實踐應用技能

基于護理崗位勝任力要求，開展多種形式的教育教學方法改革，尤其注重學生實踐技能與臨床應用能力的提升。

在與我校附屬曙光醫院、龍華醫院、岳陽中西醫結合醫院、市中醫醫院、普陀區中心醫院等八家附屬醫院教學合作的基礎上，相繼與華山醫院、中山醫院、仁濟醫院、東方醫院、華東醫院、中國福利會國際和平婦幼保健院、第一婦幼保健院、濰坊社區衛生服務中心等28家臨床教學和實習基地建立了穩定的教學協作關系，為學生專業技能培養建立了良好的實踐學習平臺。

02

構建多維育人路徑

提升學生綜合競爭力

為拓展學生國際視野，與美國、英國、澳大利亞、臺灣、日本等境外高校建立了合作交流關系，每年選派近四十名學生赴海（境）外高校進行為期一到二個月的學習。國內首創“中醫人文護理吳霞工作室”，聯動高校與醫院醫護教育者，推動學生在掌握專業知識和技能的基礎上，將中醫護理理念融入自身認知當中。

開展中醫文化社團建設，如淑女學堂、海汐社等，護生在著古裝、習古禮、頌古文中親近傳統文化，傳承古風古韻，通過傳統文化熏陶豐富自己，提升個人綜合素質能力。

03

畢業生深受用人單位好評

2017年我校護理專業畢業生質量調查顯示，用人單位對我校護理專業畢業生的總體評價滿意。我校護理專業畢業生的工作責任心和態度、護理知識和技能、人文素養等方面受到用人單位好評。