11月24日下午，我校研究生教育工作推進(jìn)會在同心樓四樓會議室召開，會議聚焦研究生急難愁盼問題，圍繞研究生管理、研究生教學(xué)、研究生培養(yǎng)、導(dǎo)學(xué)關(guān)系等方面交流研討。研究生院副院長鄭曼曼、副院長張翌出席會議，各學(xué)院負(fù)責(zé)研究生教育工作的相關(guān)老師、輔導(dǎo)員參加會議。

會議包括典型單位經(jīng)驗匯報、互動交流、下階段工作部署。在典型單位經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，第一臨床醫(yī)學(xué)院（信息與工程學(xué)院）研工辦主任林建鋒老師圍繞新學(xué)期研究生層面存在的問題與困難，提出制度防范、黨建引領(lǐng)、醫(yī)脈傳承、實際創(chuàng)新等方面將“促發(fā)展、辦實事”落實到服務(wù)研究生之中。第二臨床醫(yī)學(xué)院研工辦主任李海哲老師在詳細(xì)地分析如今研究生的訴求下，通過“三結(jié)合、三提升”構(gòu)建新時代研究生管理模式結(jié)合學(xué)生需求，剛?cè)岵?jì)，規(guī)范化管理與人文關(guān)懷相結(jié)合；上下同行，統(tǒng)籌管理與自治管理相結(jié)合；行穩(wěn)致遠(yuǎn)，科研育人與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，有力地搭建了研究生管理模式。

檢驗醫(yī)學(xué)院（生命科學(xué)學(xué)院）學(xué)位與研究生辦公室主任林虹老師圍繞學(xué)院學(xué)科概況、招生培養(yǎng)工作、升學(xué)就業(yè)工作三個板塊，聚焦學(xué)院實際情況進(jìn)行剖析與交流，并反思總結(jié)當(dāng)前學(xué)院研究生教育培養(yǎng)工作遇到的難點(diǎn)，創(chuàng)造性提出解決的措施。眼視光學(xué)院（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）教育教學(xué)處副處長木霄挺老師針對研究生教育教學(xué)管理工作進(jìn)行經(jīng)驗分享，樹立“以人為本”的工作理念，在工作中建立有據(jù)可依的流程確保學(xué)生公平公正；以及在實踐中不斷深化工作方法提升教學(xué)質(zhì)量等方面分享研究生工作中的亮點(diǎn)工作。

隨后，其余相關(guān)學(xué)院及研究生培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)教學(xué)、培養(yǎng)和學(xué)生管理的老師相繼分享工作經(jīng)驗，圍繞學(xué)生急難求盼的問題展開研討，進(jìn)行案例分享，提出解決舉措。

最后，研究生院副院長鄭曼曼老師對各學(xué)院研究生教育培養(yǎng)給予肯定，對各培養(yǎng)單位遇到的困惑和困難給于解答和指導(dǎo)，鄭曼曼老師強(qiáng)調(diào)各部門要形成育人合力，研究生群體更加復(fù)雜，面臨的壓力更大，要給予研究生更多的關(guān)懷。在今后的工作中，導(dǎo)輔協(xié)同聯(lián)動，共助學(xué)生成長；抓重點(diǎn)工作，強(qiáng)化日常管理；加強(qiáng)培養(yǎng)，環(huán)節(jié)質(zhì)量把控；嚴(yán)抓全過程管理，保障學(xué)位授予質(zhì)量。

此次研究生教育工作交流研討會，為各培養(yǎng)單位提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過分享經(jīng)驗和探討問題，增進(jìn)了彼此之間的交流和互鑒，并以本次交流會為契機(jī)，吸取各培養(yǎng)單位的先進(jìn)做法與經(jīng)驗，找準(zhǔn)問題、形成舉措，進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量，提升為學(xué)生服務(wù)的能力，推動我校研究生教育提質(zhì)增效。