2023年11月8日晚19:00，小學教育專業建設系列講座之三——《核心素養視域下的小學班級文化建設》在廣西師范大學文四區201教室成功舉辦。講座主講人是桂林市金雁學校二年級一班班主任趙健威老師，教育學部向宇老師主持，2020級及2021級小學教育3班同學積極參與。

講座伊始，向宇老師對本場講座的主題及分享人趙老師進行介紹，同學們表示熱烈歡迎。

講座過程中，趙老師從小學班主任職位思考、核心素養在教育領域的重要性、小學班級文化建設的重要性、核心素養視域下的班級文化建設實例四個方面來進行分享。首先，趙老師認為班主任的眼里要有光、心中要有愛、腳下要有路，對學生要保持欣賞的眼光、發展的眼光、敏銳的觀察能力，要學會換位思考，用細心和耐心感化孩子，擺正自己與孩子之間的位置，同時要學會與學生溝通、與家長溝通、與同事溝通、與領導溝通等，保證自身工作能夠有序推進。除此之外，還要樹立終身學習的觀念，對自身專業發展的規劃，不斷提升自我，走好自己的路。

其次，在強調小學班級文化重要性時，趙老師拋出了幾個問題：什么是班級？什么是班級文化？為什么要打造小樹苗班級文化？以問促思，讓同學們能夠深入思考。其中，在講授小樹苗班級文化時，強調了顯性文化和隱性文化帶來的教育意義，作為班主任要學會“偷懶”，堅持以學生為主體，建立班級管理制度、培養班干部，讓學生策劃主題活動等，讓學生成為班級的小主人。小樹苗班級文化建設的經驗讓同學們了解了一個真實的案例，幫助同學們更好的認識和學習班級文化建設的重要性。

最后，趙老師邀請二年級一班的何伊菲及其家長等分享自己對小樹苗班級文化建設的感受，展示班級文化建設的效果，讓同學們真實感受到班級文化建設的重要性。

經過兩個多小時的講座，同學們都受益匪淺，抓住機會積極向趙老師請教班級管理的意見，趙老師認真解答并分享自己在做班主任過程中積累的經驗。本次講座小學教育專業學生參與性較高，紛紛表示收獲很大，為自己以后的班級管理工作提供了參考。（文/2021級田欣荷 校對/盧蓬軍 圖/向宇）