副校長尤尼斯·西蒙斯（Eunice Simmons）在The Purpose Coalition獎中被提名為年度大學領(lǐng)袖獎的聯(lián)合獲獎者。

與柴郡和沃靈頓的學校和學院分享與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的知識和激勵年輕人，為該大學贏得了“打破縮小數(shù)字鴻溝類別中的障礙”獎。

該獎項與索迪斯合作，旨在表彰那些為提升水平和打破障礙做出卓越貢獻的領(lǐng)導者，這些障礙將促進整個英國的社會流動性。

目標聯(lián)盟由英國一些知名人士組成，包括企業(yè)、NHS信托、理事會和大學。這個跨黨派小組由英國前教育、交通和國際發(fā)展大臣賈斯汀·格林寧（Justine Greening）擔任主席。

西蒙斯教授在擴大參與和打破教育障礙方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。她是TASO（轉(zhuǎn)變高等教育入學機會和學生成果）的董事會主席，TASO是一個獨立的慈善機構(gòu)，其愿景是消除高等教育中的平等差距。

她領(lǐng)導了大學的公民學生戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略將學生的學習牢牢地置于社會背景下，旨在實現(xiàn)機會平等和結(jié)果平等。

Simmons教授最近在利物浦舉行的THE Campus Live UK&IE活動上，與賈斯汀·格林寧（Justine Greening）議員和泰晤士高等教育（THE）編輯約翰·吉爾（John Gill）一起分享了她支持升級議程的經(jīng)驗。

泰晤士高等教育活動匯集了學術(shù)界和行政界的高等教育領(lǐng)導者，以及行業(yè)合作伙伴和政策專家，討論、辯論和規(guī)劃如何取得機構(gòu)成功。西蒙斯教授概述了切斯特大學如何實施最佳實踐來推動這一領(lǐng)域的進展。

西蒙斯教授說：“這是一個非常受歡迎的認可，如果沒有我所有同事的支持和奉獻，這是不可能實現(xiàn)的，他們接受了公民學生的愿景及其所涉及的一切。這是切斯特真正的團隊努力，這個獎項反映了這一點。

柴郡和沃靈頓 LEP 數(shù)字技能 - 巡回演出中的數(shù)字 - 學校訪問/參與項目 （DoT）因打破縮小數(shù)字鴻溝類別中的障礙而獲得了目的聯(lián)盟獎。

在DoT項目中，該大學的一個團隊為中小學設計了一套互動活動，重點是發(fā)展數(shù)字技能。他們通過乘坐設備齊全的面包車參觀學校和學院來分享這一點，使年輕人能夠親身嘗試這些任務。

DoT 項目由柴郡和沃靈頓 LEP 地方增長基金 （LGF）資助，以幫助數(shù)字技能發(fā)展。

學校參觀和職業(yè)活動通過大學的職業(yè)和學徒活動進行，學生能夠與大學的 DoT、外展、高地平線和學徒團隊進行設備互動。

迄今為止，已有超過95所學校參與了該項目，超過3,400名學生參與其中。年輕人更多地了解了編碼、虛擬現(xiàn)實和無人機等技術(shù)，以及使用這些技能的職業(yè)，例如在大學考古學、生物學、教育、地理、衛(wèi)生和社會護理系等領(lǐng)域。這些訪問計劃在2024年及以后繼續(xù)進行。

    將該項目變?yōu)楝F(xiàn)實的大學團隊包括高級桌面官 Alex Foster;來自外展團隊的肖恩·威廉姆森（Sean Williamson）和尚塔爾·布拉德伯恩（Chantal Bradburn）以及來自特殊項目部的布萊恩·菲茨帕特里克（Brian Fitzpatrick）和瓊·馬丁（Joan Martin）。

反饋非常積極。伯奇伍德學院（Birchwood College）的雇主關(guān)系協(xié)調(diào)員艾米·魯?shù)希ˋimee Ruddy）說：“這對學生和教職員工來說是一個真正的積極因素。學生們已經(jīng)向我們講述了他們從這一天中獲得的積極體驗。數(shù)字巴士真是太棒了。

來自諾斯威奇Witton Walk小學的5年級和6年級教師Gill Clark表示，這次訪問是“讓孩子們不僅有機會看到這種技術(shù)，而且還有機會使用它的絕佳機會。

    布萊恩·菲茨帕特里克（Brian Fitzpatrick）在大學領(lǐng)導該項目，他說：“我們非常自豪能夠獲得這個獎項。感謝大學不同部門的真正團隊合作，加上LEP的支持，我們能夠向年輕人介紹新的創(chuàng)新技術(shù)，我們希望這些技術(shù)能夠激勵他們展望未來的職業(yè)。

柴郡和沃靈頓LEP技能和教育總監(jiān)Pat Jackson表示：“作為我們讓該地區(qū)成為英國最健康，最可持續(xù)，最具包容性和增長的經(jīng)濟體的雄心壯志的一部分，柴郡和沃靈頓LEP地方增長基金為17個創(chuàng)新項目分配了500萬英鎊的技能資本投資，為教育，社區(qū)團體和尋求工作的人提供最新設備，并增強他們的基本和創(chuàng)造性數(shù)字技能以及為其他后續(xù)投資和出色的合作奠定了基礎。

“我們的投資包括投資不到90萬英鎊的Digital on Tour - School Visits/Engagement項目，這是為人們提供關(guān)鍵的實踐經(jīng)驗和機會以在數(shù)字世界中取得成功的一個很好的例子，我們很高興看到它獲得這個當之無愧的獎項。