在職研究生是什么意思在職研究生報(bào)考條件與要求在職研究生報(bào)名及考試時(shí)間在職研究生含金量高嗎在職研究生學(xué)費(fèi)多少一年在職研究生考哪幾科在職研究生好考嗎

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全日制MEM有用嗎

更新時(shí)間：2025-11-16

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非全日制MEM的上課時(shí)間是怎么安排的

　　對(duì)于上班族而言，除了努力工作，利用業(yè)余時(shí)間攻讀MEM是非常好的選擇，通過(guò)課程學(xué)習(xí)不但可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能積累優(yōu)質(zhì)人脈，為日后事業(yè)發(fā)展促進(jìn)合作關(guān)系。下文為大家詳細(xì)闡述，非全日制MEM上課時(shí)間是怎么安排的。

一、周末班

　　周末班上課時(shí)間比較靈活，可以借助周六日進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，一般是隔周周末進(jìn)行上課，計(jì)劃每月上課四天。該班可以在兼顧工作的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，既不用辭掉現(xiàn)有工作，保障一份穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，又能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，適合雙休時(shí)間比較固定，工作性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的在職人員報(bào)班學(xué)習(xí)。

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應(yīng)屆生能報(bào)考非全日制MEM嗎

　　非全日制MEM項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)為工程建設(shè)領(lǐng)域培育了無(wú)數(shù)的突出專業(yè)人才，該項(xiàng)目適合從事工程相關(guān)工作的在職者報(bào)考，可為學(xué)員帶來(lái)豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還可以提升學(xué)位及學(xué)歷。那么應(yīng)屆生能報(bào)考該項(xiàng)目嗎，下面來(lái)進(jìn)行介紹。

能報(bào)考部分專業(yè)方向

　　自2019年開(kāi)始，MEM分為四個(gè)不同的專業(yè)方向，包括工程管理、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程與管理和物流工程與管理。其中工程管理和項(xiàng)目管理還是沿用以前的招生條件，要求本科畢業(yè)工作3年及以上、專科畢業(yè)工作5年及以上、碩博畢業(yè)工作2年及以上。而工業(yè)工程與管理和物流工程與管理和普研招生條件一致，應(yīng)屆生也是可以報(bào)考的。

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公務(wù)員報(bào)考MEM有用嗎

　　MEM致力于培養(yǎng)能獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作的應(yīng)用型工程管理專門人才，報(bào)讀者畢業(yè)后就業(yè)機(jī)遇多，且職業(yè)發(fā)展前景廣闊。最近許多公務(wù)員考生想了解一下報(bào)考MEM有沒(méi)有用？下文來(lái)進(jìn)行介紹。

　　據(jù)了解可知，公務(wù)員報(bào)考MEM非常有用，其可通過(guò)以下幾點(diǎn)進(jìn)行了解，分別為課程知識(shí)豐富對(duì)工作幫助較大、獲得雙證可助力個(gè)人升職加薪、結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈可拓寬就業(yè)渠道，具體情況如下：

課程知識(shí)豐富對(duì)工作幫助較大

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非全日制MEM是專業(yè)學(xué)位還是學(xué)術(shù)學(xué)位

　　非全日制MEM主要為業(yè)界培養(yǎng)具備豐富工程管理專業(yè)知識(shí)和技能的專業(yè)先鋒人才，工程管理是針對(duì)工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制，學(xué)員畢業(yè)后可獲得十分不錯(cuò)的就業(yè)前景。那么該項(xiàng)目是專業(yè)學(xué)位還是學(xué)術(shù)學(xué)位，下面來(lái)進(jìn)行介紹。

非全日制MEM是專業(yè)學(xué)位

　　非全日制MEM招生類型為專業(yè)碩士，屬于專業(yè)學(xué)位。該項(xiàng)目主要培養(yǎng)適合現(xiàn)代化建設(shè)的全能型、復(fù)合型高端工程管理專業(yè)人才。該項(xiàng)目課程在吸收理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法教學(xué)，貼合報(bào)考者的職業(yè)背景，注重實(shí)踐能力的鍛造。課程學(xué)習(xí)中實(shí)踐課程學(xué)分比重要大于理論課程的學(xué)分。

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事業(yè)單位認(rèn)可非全日制MEM證書(shū)嗎

　　隨著現(xiàn)代工程事業(yè)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了許多規(guī)模較大、工期漫長(zhǎng)、參與人員眾多、技術(shù)種類復(fù)雜的大型工程，行業(yè)內(nèi)非常缺乏工程管理高級(jí)專業(yè)人才，于是報(bào)考工程管理碩士的學(xué)員越來(lái)越多。目前工程管理碩士有非全日制和全日制兩類研究生，下文介紹事業(yè)單位認(rèn)不認(rèn)可非全日制MEM證書(shū)。

事業(yè)單位認(rèn)可非全日制MEM證書(shū)

　　非全日制MEM畢業(yè)可以獲得研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位雙證書(shū)，所獲證書(shū)是國(guó)家教育部承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的，并且與全日制證書(shū)具備同等法律地位和效力，可以作為學(xué)員評(píng)定職稱、參加事業(yè)編單位招聘考試、申請(qǐng)繼續(xù)讀博士、申請(qǐng)一線城市落戶積分、入職升職等的重要依據(jù)。

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讀MEM有用嗎

　　MEM注重向報(bào)讀者提供對(duì)核心管理領(lǐng)域的知識(shí)，其目的是為了適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)，提高我國(guó)工程管理人才質(zhì)量。最近部分學(xué)生詢問(wèn)讀MEM有用嗎？下文來(lái)進(jìn)行介紹。

　　根據(jù)調(diào)查了解到，讀MEM非常有用，其具體體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別為獲得雙證可助力升職加薪、學(xué)到知識(shí)對(duì)工作幫助較大、專業(yè)熱門就業(yè)前景比較好，詳情如下：

獲得雙證可助力升職加薪

　　MEM采用非全日制研究生的形式招生，畢業(yè)可獲碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書(shū)，此雙證國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可，含金量較高，還與全日制所獲雙證法律效力等同。報(bào)讀者持雙證不但能找到心儀已久的工作職位，而且借助證書(shū)優(yōu)勢(shì)可贏得升職、加薪的機(jī)會(huì)。

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在職研究生 · 在線問(wèn)答

專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)為您解答報(bào)考問(wèn)題

申請(qǐng)成功

提交即同意《個(gè)人信息保護(hù)聲明》

在職研究生 · 在線報(bào)名

提交成功后，院校老師會(huì)直接與您聯(lián)系，符合報(bào)考條件者為您提供正式的報(bào)名表。

當(dāng)前學(xué)歷

大專以下大專本科有學(xué)位本科無(wú)學(xué)位碩士博士

畢業(yè)時(shí)間

2027年 2026年 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年 2004年 2003年 2002年 2001年 2000年

在線報(bào)名

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個(gè)人信息保護(hù)聲明

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三、用戶信息保護(hù)

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八、更正或投訴

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九、法律適用及爭(zhēng)議解決

本服務(wù)條款的生效、履行、解釋及爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律，如發(fā)生爭(zhēng)議應(yīng)提交北京仲裁委員會(huì)裁決，仲裁裁決是終局的。本服務(wù)條款因與中華人民共和國(guó)現(xiàn)行法律相抵觸而導(dǎo)致部分無(wú)效，不影響其他部分的效力。

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全日制MEM有用嗎

目錄

非全日制MEM的上課時(shí)間是怎么安排的

應(yīng)屆生能報(bào)考非全日制MEM嗎

公務(wù)員報(bào)考MEM有用嗎

非全日制MEM是專業(yè)學(xué)位還是學(xué)術(shù)學(xué)位

事業(yè)單位認(rèn)可非全日制MEM證書(shū)嗎

讀MEM有用嗎

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一、用戶須知

二、個(gè)人信息的范圍和收集

三、用戶信息保護(hù)

四、用戶的賬號(hào)，密碼和安全性

五、郵件、短彩信服務(wù)規(guī)則

六、責(zé)任限制

七、用戶義務(wù)

八、更正或投訴

九、法律適用及爭(zhēng)議解決