蘭州理工大學(xué)2024年招生計劃約3000人左右，個別學(xué)科專業(yè)的方向有微調(diào)。學(xué)校大部分學(xué)科專業(yè)的復(fù)試分數(shù)線為國家二區(qū)分數(shù)線，一志愿報考，達到國家二區(qū)分數(shù)線均可參加復(fù)試。

一、2024年計劃招收多少名碩士研究生？

研招辦：2024年我校總的碩士研究生計劃約3000人左右。主要分為以下三個大的部分：

1、為培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，2024年我校計劃在25個一級學(xué)科和73個二級學(xué)科，面向全國招收全日制學(xué)術(shù)型碩士，預(yù)計1200人左右。

2、為培養(yǎng)以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，具有扎實理論基礎(chǔ)，在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。2024年我校計劃在16個專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域（類別）面向全國招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生，預(yù)計1450人左右。

3、同時，為適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次工程技術(shù)和工程管理人才的需要，以“進校不離崗”的學(xué)習(xí)方式，側(cè)重于工程應(yīng)用，為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)和工程管理人才，在工商管理、工程管理、生物與醫(yī)藥三個專業(yè)領(lǐng)域面向全國招收非全日制專業(yè)碩士研究生，預(yù)計300人左右。

二、2024年招生政策有哪些變化？

研招辦：研究生招生政策具有持續(xù)性，我校研究生招生政策沒有大的變化，保持穩(wěn)定性。個別學(xué)科專業(yè)的方向有微調(diào)。

國家對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進行了調(diào)整：2024年專碩的招生代碼是1357，名稱是設(shè)計；學(xué)碩的招生放到交叉學(xué)科里了，代碼是1403，名稱是設(shè)計學(xué)。

三、初試專業(yè)課考試科目是否有調(diào)整？

研招辦：我校各學(xué)科專業(yè)的初試科目保持穩(wěn)定，沒有變化，便于考生復(fù)習(xí)備考。一志愿報考我校的考生，難點在英語和數(shù)學(xué)統(tǒng)考課，不在專業(yè)課。歡迎一志愿報考。

四、請介紹一下學(xué)校往年碩士研究生錄取情況。

研招辦：以去年為例，我校電氣工程、計算機和會計專碩均一志愿上線人數(shù)超過計劃數(shù)，微調(diào)了復(fù)試分數(shù)線，其他學(xué)科專業(yè)的復(fù)試分數(shù)線仍為國家二區(qū)分數(shù)線，調(diào)劑名額比前幾年明顯少了，能看出很多考生已經(jīng)對報考碩士研究生較為理性，客觀評價自身實力，此外，還有較多的所謂逆向考研，本科學(xué)校較好的選擇一志愿報考我校，為的就是能一擊而中。

也有較多的考生因為本身基礎(chǔ)問題，政治和英語分數(shù)較低，遠低于國家二區(qū)線；我校為工科院校，數(shù)學(xué)是科目三的首選科目，較多的考生數(shù)學(xué)距離國家二區(qū)線差的更遠。

一志愿考生達到國家二區(qū)線的占我校一志愿考生的比重較小，約30-40%左右；但是一志愿錄取考生占一志愿上線考生比例較高，約戰(zhàn)70-80%左右。

我們鼓勵更多的考生一志愿報考我校，同時加強數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，提高錄取率。調(diào)劑難度太大，調(diào)劑考生的復(fù)試分數(shù)線遠高于國家一區(qū)分數(shù)線，且人數(shù)眾多，選擇更多，存在很大的不確定性。

五、學(xué)校近幾年的復(fù)試分數(shù)線情況是怎樣的？

研招辦：我校大部分學(xué)科專業(yè)的復(fù)試分數(shù)線為國家二區(qū)分數(shù)線，一志愿報考，達到國家二區(qū)分數(shù)線均可參加復(fù)試。個別專業(yè)主要指電氣工程、計算機和會計專碩三個專業(yè)學(xué)位，每年會有微調(diào)，上調(diào)分數(shù)在國家二區(qū)線上15-20分左右，具體的要根據(jù)當(dāng)年的報考人數(shù)及報考考生的實際考試成績來確定，每年缺考人數(shù)及考生隨意答卷的情況比重不小，對分數(shù)線都有影響。

總體上講，復(fù)試分數(shù)線還是很占優(yōu)勢的，并且錄取的時候是一志愿的排一隊，調(diào)劑志愿的排第二隊，優(yōu)先錄取一隊，錄取完計劃還沒滿的才錄取二隊。

我校接收推免生人數(shù)逐年增加，但是目前數(shù)量仍較少，和總計劃比可忽略不計，計劃主要用于全國統(tǒng)考，歡迎考生一志愿報考。

六、介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)。

研招辦：我校的優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)在工科，主要是材料、電氣、機電、能動、液壓和土木等，理科專業(yè)有特色，有工科背景，比如物理和數(shù)學(xué)及力學(xué)，我校的文科有特色，是基于工科背景的文科，比如英語、俄語和漢語國際教育，更多的是接觸了工程大學(xué)科前沿知識的文科，不僅僅是常識性文科。設(shè)計及體育類更多的是結(jié)合工科及絲綢之路文化帶的各種資源，特色明顯。

我校是國家首批碩士授予單位，1999年獲得博士授權(quán)，目前有6個一級博士授權(quán)點。

七、針對研究生，學(xué)校有哪些獎助措施？

研招辦：目前我校的獎助政策和國家政策保持一致，除國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金外，設(shè)置了學(xué)業(yè)獎學(xué)金和社會獎學(xué)金，還設(shè)置了三助一輔崗位，多渠道、多方面給予研究生以獎勵和補助，使得研究生更好地專心于學(xué)業(yè)。

八、請談?wù)剬W(xué)校的碩士研究生培養(yǎng)特色和就業(yè)情況。

研招辦：我校的學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)，目標是掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，目前有25個一級學(xué)科和73個二級學(xué)科。

我校的全日制專碩培養(yǎng)目標，主要是以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，具有扎實理論基礎(chǔ)，在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。學(xué)校共有16個專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域（類別）。

我校的非全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)，目標為適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次工程技術(shù)和工程管理人才的需要，以“進校不離崗”的學(xué)習(xí)方式，側(cè)重于工程應(yīng)用，為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)和工程管理人才。目前在工商管理、工程管理、生物與醫(yī)藥三個專業(yè)領(lǐng)域招生。

近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)多集中于長三角和大灣區(qū)，也是我校校友集中的地方。我校畢業(yè)生以能力強、踏實肯干、吃苦耐勞廣受用人單位好評。

九、考生應(yīng)該如何合理地選擇招生單位和專業(yè)，以及有針對性地備考？

研招辦：我們一直強調(diào)，考生報考應(yīng)該“客觀評價自身實力，理性選擇報考單位，順利實現(xiàn)讀研夢想”。現(xiàn)在理性的考生越來越多了，比如大家都是一志愿報考自劃線高校，其實這些學(xué)校的推免生已經(jīng)占到80%左右了，如果不是國家的政策限制，他們?nèi)空型泼馍寄苷袧M，結(jié)果每年這些高校的一志愿達到幾萬人，這些都是不理性的表現(xiàn)。

特別優(yōu)秀的考生，推免到了理想的學(xué)校，比如我校的推免生，99%推免外校，其中95%是985和211等雙一流高校，但是推本校的少。此時，班里學(xué)習(xí)中上的同學(xué)一志愿報考就很占優(yōu)勢，只要數(shù)學(xué)和英語能達到國家二區(qū)分數(shù)線，錄取的可能性就較大，一志愿報考本校，從本科畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計開始，就可以和導(dǎo)師開始相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究，更早地進入研究生狀態(tài)，更是占了很大的優(yōu)勢，更容易出成果。

有特長的孩子是有的，但是大部分孩子差別不是很大，沒有你想象中那么大，展露頭角更多的是出于個人的努力，導(dǎo)師指導(dǎo)的正確的方向，一步一步達到目標。

有些孩子心智成熟得晚，我校有些大一大二還在玩游戲的孩子，大三大四開始努力考研，也有取得不錯成績的孩子，碩士也取得不錯的成果。

我校對本科教育和碩士階段教育培養(yǎng)質(zhì)量，受到全國各類高校的認可和認同，不管是推免生外推還是碩士生讀博，接受的高校很多，目前大部分的高校博士招生，都是申請考核，只要有高水平成果，讀博相對來說還不是太難。

對好多學(xué)校來說，除非個別國家特需的學(xué)科專業(yè)外，大部分碩士點都是在培養(yǎng)了多年的學(xué)士、有積淀和成果后，才會獲得碩士授權(quán)，不是隨意就獲得授權(quán)的；對博士點來說同樣如此，也是有特點后（比如15屆碩士畢業(yè)生）才有基本的門檻資格，也不是隨意就申請到了。所以，能招博士和碩士的單位，都是不錯的，培養(yǎng)起來，能力和條件綽綽有余，這點不用懷疑。

中國高等教育大眾化了，但是實際工作人員的專業(yè)能力和水平，還比應(yīng)該有的能力和水平有較大的差距，這些差距較大的受過高等教育的工作人員，放到中國的人口基數(shù)里面，比例也還是很小的，所以提升自身素質(zhì)和能力才是根本。

對我校這種典型的工科院校，數(shù)學(xué)和英語相對重要些，如果這兩科成績能達到國家二區(qū)線的水平，那么總分和單科達到國家二區(qū)線的可能性較大，參加復(fù)試的機會就較大。復(fù)習(xí)過程中，多強化數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。