各有關單位：

為深入推進“十四五”規劃和新一輪“雙一流”建設，貫徹落實《教育部關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》文件精神，結合《哈爾濱工程大學博士研究生培養質量提升專項行動方案》《哈爾濱工程大學工程碩博士培養改革專項行動方案》《哈爾濱工程大學人才隊伍高質量發展三年行動方案》等五個行動專項，加強學校研究生指導教師隊伍建設，提高研究生的培養質量，根據《哈爾濱工程大學研究生指導教師遴選工作辦法》（哈工程校發〔2021〕43號）及相關文件要求，現將2024年度研究生指導教師（以下簡稱導師）遴選工作安排如下：

一、指導思想和遴選原則

導師遴選工作要堅持“四為”方針，培養德才兼備的創新型人才；堅持瞄準科技前沿和關鍵領域，促進優勢學科、基礎學科和新興交叉學科的建設；堅持師德為先，遴選具有高度政治責任感和為黨育人為國育才使命感的導師；堅持學術標準，突出質量貢獻，提升導師隊伍水平。

二、基本要求及遴選程序

（一）遴選類別

本年度研究生導師遴選類別包括：博士生導師（校內新增、第二學科、更改學科、交叉學科）、碩士生導師（校內新增、更改學科、交叉學科）、校外兼職博士生導師、工程博士校外導師、碩士專業學位研究生校外指導教師。

為培養國家急需的核領域高層次人才，強化核學科導師隊伍建設，通用學科導師滿足核學科導師遴選條件，可參加遴選核學科第二學科博導、第二學科碩導。

（二）分類遴選

為深入打造學術學位與專業學位研究生教育分類培養鏈條，分類建設導師隊伍，強化導師分類管理，鼓勵有條件的學院開展校內學術型與專業型導師分類遴選，支持已有分類遴選標準的學院開展校內導師分類遴選，符合條件的教師可以同時擔任學術學位導師和專業學位導師。未制定分類遴選標準的學院應在后續工作中明確不同類型導師的遴選標準和條件，標準應根據類型有所側重，并做好新聘專業學位導師的質量保障，包括專題培訓等。

（三）遴選條件

符合《哈爾濱工程大學研究生指導教師遴選工作辦法》及其所在學科規定的“申報基本條件”的我校在崗教師可參加導師遴選，其他類別導師的遴選要求按相關文件執行。

工程博士校外導師除滿足碩士專業學位校外導師基本條件外，申請人應為大型企業、科研院所從事工程技術或科研工作，擔任重要工程或科研項目、子項目負責人，且仍在工程技術或科研一線工作的技術專家，主持或作為主要完成人參加過省部級以上重大項目（重大科技專項優先），在行業內有廣泛的知名度和影響力。申請人原則上應有本專業領域碩士研究生以上學歷和高級專業技術職務，對于在工程領域表現特別突出的專家，可以在學歷和職稱上適當放寬。工程博士校外導師與學校校內導師聯合指導學生，不獨立招生，每年指導人數原則上不超過1人。

交叉學科導師申請人須滿足交叉學科主學科相應層次導師的基本條件，現為本校相應層次的導師，滿足擬申請交叉學科的導師遴選要求，已完整指導過一屆相應層次研究生。每名導師最多在兩個交叉學科擔任導師，且應為交叉學科所涉及的相關一級學科導師。

（四）遴選程序

1.申請人登錄“研究生教育管理系統”（以下簡稱“系統”，網址：http://yjs.hrbeu.edu.cn/）填寫導師遴選申請相關信息并生成申請表，提交擬申請學科所在學院初審和分黨委、黨總支或黨工委審核。

2.學院應在系統中“導師遴選初審結果審核”頁面進行審核，學院應對初審合格的申報材料公示3個工作日，將經公示無異議的合格人選名單報送所在學位評定分委員會評審，通過的申請人名單經公示無異議后報校學位評定委員會審議。

三、支持學校急需基礎研究人才隊伍發展行動專項

按照《哈爾濱工程大學研究生指導教師遴選工作辦法》第十三條規定，“對于學校急需的特殊人才和高層次人才，根據其學術水平和學術成果，經校學位評定委員會或常委會會議討論，采用認定、審核或遴選的方式確定其研究生導師資格”，為建設高質量博士生導師隊伍，優化校內博士生導師隊伍結構，加快學校急需基礎研究人才隊伍培養建設，對從事學校急需基礎研究的未完整指導一屆碩士研究生的碩士生指導教師，根據其學術水平和學術成果，采用遴選的方式由校學位評定委員會或常委會確定其是否具有博士研究生導師資格，助推具有突出創新能力與發展潛力的優秀青年人才快速成長。

（一）未“完整培養過一屆碩士研究生”的校內碩導，同時滿足以下條件，可參加博導資格遴選：

1.名下有碩士生在讀；

2.滿足學校和學院除“完整培養過一屆碩士研究生”以外的博導任職資格其他遴選條件；

3.近5年（2019年3月-2024年3月）開展過以下科研項目之一：

科學基金類：

（1）國自然青年科學基金項目（牽頭）

（2）國自然面上項目（牽頭）

（3）國自然重點項目（牽頭，或作為校內牽頭人參與外單位重點項目）

（4）國自然重大項目子課題（牽頭）

（5）國家重點研發計劃項目課題（牽頭）

社科基金類：

（1）國家社會科學基金青年項目（牽頭）

（2）國家社會科學基金一般項目（牽頭）

（3）國家社會科學基金重點項目（牽頭，或作為校內牽頭人參與外單位重點項目）

（4）國家社會科學基金重大項目子課題（牽頭）

4.近5年（2019年3月-2024年3月）至少以第一作者或通訊作者發表A刊論文（學校發布的期刊分級分類目錄為依據）1篇及以上，其中對到學校工作不足2年的碩導（2022年3月-2024年3月），近5年發表的A刊論文署名單位不作要求。

5.申請博導時，指導碩士生未有流失或因導學矛盾等轉至其他導師；

6.申請博導時，指導碩士生未有論文評閱意見不通過或答辯不通過或結業的情況；

7.具有在國內/外參加博士研究生指導小組協助培養博士研究生經歷。

（二）指導質量保障

1.申請人如果經評審最終獲得博士生指導教師任職資格，學院須落實培養經驗豐富的資深博導擔任培養質量責任導師合作指導博士生，充分發揮資深博導對青年博導的“傳、幫、帶”作用，以團隊指導方式開展研究生培養工作，幫助青年博導成長。培養質量責任導師需完整指導一屆博士生，對青年博導的博士生培養質量負有責任；每名培養質量責任導師合作的青年博導一般不超過1名；青年博導在培養質量責任導師的指導下，相對獨立指導博士生，青年博導在認真履行職責的同時，應充分尊重培養質量責任導師的指導；青年博導在有碩士畢業生之前，其指導的博士生培養環節中（如開題、中期、預答辯、答辯等）的文字材料需青年博導和培養質量責任導師共同簽字。

2.申請人第一批畢業的碩士生學位論文由研究生院抽查外審，論文出現以下情況之一，暫停博士研究生招生資格2年：

（1）論文評閱意見不通過且復議未通過；

（2）論文答辯不通過，或學位論文納入詳審或被緩投；

（3）論文在省級、校內學位論文抽檢出現“不合格”意見；

（4）第一批招收碩士生超最長學位授予年限無法獲得學位。

四、建設以高層次人才為主體的兼職博導隊伍

學校根據研究生培養和“雙一流”建設的需求對兼職博導實行規模控制，兼職博導的聘任應以人才培養實際需求為出發點，確需聘任兼職博導的，學院必須提出明確的聘任理由，說明已有合作關系及下一步合作規劃。

學院需有組織地對接大院大所和一流高校，建立穩定合作關系，吸引大院大所、一流高校領軍人才、首席科學家和國際學術大師擔任兼職博士生導師，優化兼職導師隊伍結構，建設以高層次人才為主體的兼職博士生導師隊伍，各學院引進高水平兼職博導情況將作為學院年度考核的重要參考。

五、工作要求

1.2024年研究生導師遴選工作，申請人須確保并承諾申報材料真實可靠，并且符合申報相應導師類別的基本條件（承諾書模板見附件）。遴選公示期間，隨時接受社會監督和實名舉報，學校不再對學院初審合格的申請人的申報資格及參評材料的真實性進行審查，進入評審程序后如發現弄虛作假者，取消申請人2年內的導師參評資格，評審通過者予以撤銷，情節嚴重者，根據相關規定進行處理。

2.學院要充分發揮二級管理職能，組織好遴選工作。遴選過程中，要堅持數量、質量與結構相統一；加強對教師立德樹人、教書育人方面的考核與評價，嚴格把關、寧缺毋濫。

3.學院初審過程中，各類別導師申請表中學術成果、科研項目、指導學生及授課情況等信息需經所在學院負責辦公室審核蓋章確認，教育教學改革立項信息需經學校業務主管部門審核確認。

4.申請人思想政治考核是導師遴選工作的重要環節。凡拒絕參加考核或政治表現不合格者直接取消申報資格。

5.申報按一級學科進行，建議研究方向按照擬招生研究方向填寫。對跨學院申請更改學科博士生導師者，需經本人所在學院和申報學科所在學院同意。

6.根據《哈爾濱工程大學研究生導師崗位管理辦法》規定，新增導師須參加導師基本制度測試（BRT），重點考核導師對學校研究生培養制度和規定的掌握程度。

7.本次研究生導師遴選，不受理近兩年內（2022年3月至2024年3月）在教學、科研、學術道德等方面受過學校處分或處分中明確規定不宜作為研究生導師的人員的申請，由紀委辦公室、監察處、教師工作部、本科生院、研究生院、科研院等部門認定。

8.遴選工作實行回避制度，申請人及其直系親屬不能作為評委參加各級評審。

9.不受理涉密材料，申請者按有關保密規定進行脫密處理后報送材料。

10.兼職博士生導師原則上不指導碩士生。專業碩士校外導師與我校校內導師聯合指導學生，不獨立招生。

六、時間安排

2月26日開放系統，個人網上申報（網址：http://yjs.hrbeu.edu.cn/。具體操作見附件），申請人將申請表、佐證材料、承諾書紙質及電子版報送申請學科所在學院。

3月8日左右，學院將初審通過的候選人申請表、佐證材料、承諾書及學院匯總表（需排序）紙質及電子版報學院所在分會秘書和研究生院學位辦。

3月中旬，召開學位評定分委員會。

3月底前，召開校學位評定委員會全體會議。