一、項目介紹

為適應(yīng)國家戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)Ω叨藨?yīng)用型人才的需求，健全產(chǎn)教融合培養(yǎng)機(jī)制，更好地銜接專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格，適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要，教育部門發(fā)文指出要加強(qiáng)專業(yè)型博士培養(yǎng)，大力發(fā)展博士專業(yè)學(xué)位，專業(yè)博士必將成為在職人士提升學(xué)歷的主要途徑。目前，已經(jīng)有10多所知名高校根據(jù)教育部門關(guān)于開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的安排，開始籌備招收法律專業(yè)博士，而且全部實(shí)行申請-考核制。申請審核制，顧名思義就是錄取博士是由博導(dǎo)決定而非考試決定。但是，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，90%以上的同學(xué)因為無法聯(lián)系到合適的博導(dǎo)而倒在了材料審核的第一關(guān)。

所以，如何找到一位合適的博導(dǎo)，在其指導(dǎo)下寫出一篇具有學(xué)術(shù)含金量的讀博研究計劃是成功上岸的關(guān)鍵所在。遺憾的是，不少中小學(xué)以及大專院校老師終日為培育學(xué)生所累，為行政事務(wù)所累，對自身的職業(yè)發(fā)展，對自身的學(xué)歷訴求根本無暇顧及，更不用說聯(lián)系博導(dǎo)，寫讀博研究計劃。因此很多中小學(xué)以及大專院校老師考博無門，或者對報考博士一直處于盲目摸索階段，浪費(fèi)了大量時間，對于科研選題、查閱文獻(xiàn)、讀博研究計劃構(gòu)思更是缺乏總體認(rèn)識。

為此，我們擬開設(shè)教育博士預(yù)科班，重點(diǎn)聚焦于在學(xué)校課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教育、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理以及漢語國際教育等四個專業(yè)。以博士生導(dǎo)師的視角，告訴同學(xué)們?nèi)绾闻c博導(dǎo)溝通，如何選題，如何構(gòu)架出有分量的學(xué)術(shù)論文框架，讓同學(xué)們迅速補(bǔ)齊讀博研究計劃以及科研論文的短板，掃平通往教育博士研究生入學(xué)道路上的障礙。

二、研究方向

植物保護(hù)、資源利用、作物與種業(yè)、園藝、畜牧、漁業(yè)、草業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村發(fā)展

三、培訓(xùn)特色

1、對接博導(dǎo)：利用多年積累的資源與人脈，在全國有教育專業(yè)博士招生資格的高校遴選優(yōu)秀博導(dǎo)，在學(xué)員與博導(dǎo)之間架起一座橋梁，省卻同學(xué)陌生拜訪博導(dǎo)遭遇的諸多挫折。

2、考博輔導(dǎo)：由具有豐富經(jīng)驗的老師全程提供報考高校咨詢、專家推薦信準(zhǔn)備、考博材料整理以及博士面試指導(dǎo)等服務(wù)，盡最大可能提高考博上岸率。

3、舉辦論壇：將組織學(xué)員參加高峰論壇，打造最具活力與契合點(diǎn)的學(xué)員經(jīng)濟(jì)體，通過學(xué)員與學(xué)員之間深入互動，實(shí)現(xiàn)資源共享。

四、招生對象

1、大專院校從事農(nóng)業(yè)教學(xué)與管理的專職教師
2、科研院所從事農(nóng)業(yè)相關(guān)研究的人員
3、從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)從業(yè)人員

五、報名條件

1、具有碩士學(xué)位

2、具有2年（含）以上相應(yīng)教育領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷

3、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法，身體健康

六、培訓(xùn)安排

學(xué)制：1年

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：北京

七、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)48000元，報名費(fèi)2000元；合計人民幣50000元。

八、報名程序

學(xué)員提交報名申請表、個人身份證復(fù)印件、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件、2寸免冠彩色近期照片2張。

審核學(xué)員報名申請資料，擇優(yōu)錄取；

已錄取學(xué)員寄發(fā)繳費(fèi)通知書；

收到繳費(fèi)通知書后按規(guī)定方式與時間交納學(xué)費(fèi)；

學(xué)員持交費(fèi)憑證入班，領(lǐng)取相關(guān)資料，正式入學(xué)。