一、豐厚的人文社科底蘊

　　中國人民大學是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。學校擁有8個國家重點一級學科和8個國家重點二級學科，在人文社會科學領域均居全國第一?；趯W校豐厚的人文社科資源，商學院為MBA學生提供了500門以上相關的選修課程。MBA學生除了選修本院開設的選修課之外，還可以選修其他院系著名教授的課程。這種學科融合優勢有利于塑造未來商界領袖的人文氣質。

二、深諳中國實踐的教師隊伍

　　商學院擁有一批長期在企業從事管理實踐工作、學術水平高、年富力強、在企業管理領域具有重要影響的教師。許多MBA任課教師通過企業實踐與調研等方式與企業保持密切聯系，并通過編寫案例將企業管理實踐的最新動態帶入MBA課堂。

三、整合實踐導向的培養體系

　　2009年起，商學院推出了新的MBA培養方案——SAIL計劃。在SAIL計劃的理念下，MBA項目自2011年起先后推出了整合性課程體系和團隊實踐項目（Team Action Project,簡稱TAP)。人大MBA項目堅持整合實踐導向的培養體系，不僅能夠培養MBA學生綜合運用跨學科知識解決真實管理難題的能力，而且可以全方面提升學生的綜合管理素養。

四、形式多樣的國際交流項目

　　人大商學院已與海外眾多商學院建立了長期合作關系，如加入耶魯大學全球高端管理聯盟及GMAC組織，開展了人大MBA+耶魯MAM項目并與全球多個地區的商學院開展國際交換及游學等形式多樣的國際交流合作項目。借助人大商學院國際合作平臺，人大MBA學生可以選修全球高端管理聯盟中全球最頂尖商學院的網絡課程，參與國際學術和學生社團活動，并赴海外一流商學院進行學習和企業考察。

五、龐大而豐富的校友網絡

　　人大商學院發展至今已有60多年的歷史，培養了5萬多名畢業生。這些畢業生分布在各行各業，給在校的 MBA 學生提供了豐富的、多元化的、具有廣泛行業維度的校友資源，為MBA學生的職業發展注入了源源不斷的推動力。

六、完善的MBA職業發展服務

　　人大商學院 MBA 職業發展中心提倡MBA 全程職業規劃，將MBA職業發展分為“認識自我”、“認識職業世界，確定發展方向”、“探索實踐”和“實現階段性目標”4 個階段。在每個階段，職業發展中心將為MBA 學生提供有針對性的、專業的、一對一式的職業發展服務。