MPA核心課程試行課程組、AB角制度，每門核心課都由2名或以上教師擔任主講。充分發揮學校立足首都和服務都市的兩大資源優勢，采用理論講授、案例分析、情景模擬、專題討論、社會調查、沙盤推演、特色論壇、實驗演練等多種教學方式；注重學生職業發展規劃和研究方向結合、理論學習和實踐調研結合、知識掌握與解決問題結合；充分重視教學環節和管理環節的精心設計和嚴格管理，從而使學生真正掌握本專業的知識、方法和技能，具備從事相應專業管理的能力。

　　為培養MPA學生的實際管理能力和解決城市復雜系統問題能力，學校提供3D虛擬仿真、數字城市、城市運行與應急管理、國際會議模擬演練4大教學實驗系統。在國家工商管理系統、國家土地資源管理系統、房地產管理系統和行業、京津冀城市綜合管理規劃部門、北京市及所屬區縣部分政府機關、事業單位建立17個聯合培養實習實踐基地。