對(duì)于處于劣勢(shì)地位的在職人員而言，讀研無疑是跳出困境的途徑之一，于是一些有志青年選擇報(bào)讀美國北亞利桑那大學(xué)相關(guān)課程來增強(qiáng)個(gè)人綜合實(shí)力，便于日后得到較好的工作職位。最近部分學(xué)生詢問該校是不是采用學(xué)分制課程教學(xué)？下文來進(jìn)行介紹。

是學(xué)分制嗎？

美國北亞利桑那大學(xué)是學(xué)分制。該校招生方式主要為國際碩士和國際博士，兩種方式均采用學(xué)分制課程教學(xué)，學(xué)分制即通過績點(diǎn)和學(xué)分衡量學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量的綜合教學(xué)管理制度。就讀人士在規(guī)定年限內(nèi)將院校安排的所有課程內(nèi)容學(xué)完，修夠要求的學(xué)分，后期撰寫畢業(yè)論文并通過答辯，前者可獲碩士學(xué)位證書，后者可獲博士學(xué)位證書。

學(xué)分制好嗎？

1、實(shí)行學(xué)分制是按照國家規(guī)定教育計(jì)劃內(nèi)完成院校設(shè)置的每門課程，其課程都是循序漸進(jìn)的，每一科都有固定的學(xué)分，采用此種教學(xué)形式能夠約束和督促考生按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，學(xué)制內(nèi)學(xué)完課程并修滿學(xué)分，并達(dá)到學(xué)校規(guī)定課時(shí)的出勤率，后期方可順利畢業(yè)。

2、美國北亞利桑那大學(xué)國際碩士和國際博士均采用學(xué)分制課程教學(xué)，其相比傳統(tǒng)教學(xué)制度來說，課程教學(xué)質(zhì)量可以得到保障，考生學(xué)完基礎(chǔ)課和必修課，還可選擇自己感興趣的課程進(jìn)行修讀，其學(xué)習(xí)更為主動(dòng)、靈活，而且通過課程學(xué)習(xí)可大幅度提升個(gè)人專業(yè)知識(shí)。

結(jié)合以上內(nèi)容詳解，大家了解到美國北亞利桑那大學(xué)是學(xué)分制，希望可以為各位就讀人士帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。如果還有在職研究生的其它問題，可與本網(wǎng)站在線老師取得聯(lián)系進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。