MEM課程迎合了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于工程管理領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和技能的需求，致力于為相關(guān)行業(yè)培育出色的具備實(shí)戰(zhàn)能力和綜合素質(zhì)的管理人才。那么報(bào)考該項(xiàng)目是否會(huì)影響工作呢，下面來進(jìn)行分析。

目前，MEM項(xiàng)目以兩種形式進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，分別為非全日制和全日制。而兩種形式的授課方式完全不一致。其中非全日制是借助業(yè)余時(shí)間授課的，主要的學(xué)習(xí)方式為周末班和集中班。而全日制是全天在校上課的，主要學(xué)習(xí)時(shí)間為周一到周五。

學(xué)員若是選擇非全日制形式，可以兼顧工作，對(duì)于工作是沒有影響的，這種方式適合一些工作繁忙，經(jīng)濟(jì)條件不足者報(bào)考。而全日制方式雖然是需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，對(duì)于大部分學(xué)員來說可能是會(huì)影響到實(shí)際工作。但是對(duì)于單位委培生或者是定向培養(yǎng)學(xué)員來說，全日制方式學(xué)習(xí)起來更為專注，同時(shí)對(duì)于工作影響也不會(huì)很大，畢業(yè)之后依然可以回到原單位，并且可以通過學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和技能受到領(lǐng)導(dǎo)垂青，得到重用，從而獲得較好的發(fā)展。