一、培養(yǎng)方向及目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員作品更富原創(chuàng)性，更具文化內(nèi)涵，兼具藝術(shù)審美價(jià)值及精神體驗(yàn)價(jià)值。使學(xué)員具備將深刻文化意涵及創(chuàng)新性融入到藝術(shù)實(shí)踐的能力。

二、課程設(shè)置系統(tǒng)性

課程體系比較系統(tǒng)，使前沿性和基礎(chǔ)性、創(chuàng)新型與實(shí)用型并舉，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)及原創(chuàng)能力。廣泛采取互動(dòng)式案例教學(xué)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析，使學(xué)生切實(shí)做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

三、教學(xué)水平高

師資隊(duì)伍由中國人民大學(xué)教師為主的專家、學(xué)者、教授組成，不定期邀請中央美院等國內(nèi)著名院校、中國書法家協(xié)會(huì)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國畫院等以及國外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)者、專家、教授進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)、講座。實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)模式。