11月22日下午，由研究生院牽頭組織的2022年東南大學(xué)教育思想大討論“新時(shí)代研究生教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)與路徑”專題研討會(huì)在九龍湖校區(qū)召開。校長黃如出席本次專題研討會(huì)，會(huì)議由常務(wù)副校長吳剛主持。

吳剛首先對研討會(huì)的背景作了說明，他表示，本次專題研討要立足研究生教育面臨著新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，要緊密結(jié)合黨的二十大精神、國家重大需求、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與愿景展開研討。代表們圍繞“四問”，聚焦生為首位和學(xué)生“四力”培養(yǎng)，探討了研究生教育質(zhì)量提升路徑和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)機(jī)制改革新舉措。

能源與環(huán)境學(xué)院21級博士研究生姜牧笛、信息科學(xué)與工程學(xué)院22級博士研究生張俊偉、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院21級博士研究生莊洋洋、數(shù)學(xué)學(xué)院20級碩士研究生楊伊凡、醫(yī)學(xué)院22級碩士研究生徐易等5位研究生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活感受、工作感悟，分享了個(gè)人對東南大學(xué)未來領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的理解與思考，分析闡述了學(xué)生視角下，當(dāng)前研究生教育中存在的問題與不足，圍繞立德樹人的東大內(nèi)涵、生為首位的東大行動(dòng)，對不斷完善學(xué)校的研究生培養(yǎng)工作機(jī)制提出了寶貴建議。

生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院教授、博導(dǎo)耿有權(quán)，土木工程學(xué)院教授、博導(dǎo)李啟明，微電子學(xué)院教授、博導(dǎo)單偉偉，醫(yī)學(xué)院教授、博導(dǎo)陳平圣等4位專任教師代表圍繞自身研究生培養(yǎng)及科研經(jīng)驗(yàn)，從二十大報(bào)告中教育、科技、人才“三位一體”的定位出發(fā)，指出了加快構(gòu)建東大特色領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系的重要性，探討了研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)與路徑，教師代表們指出，要不斷加強(qiáng)研究生理想信念教育，鼓勵(lì)學(xué)生立大志，勇于嘗試，面向國家需要突破關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí)，教師們也表達(dá)了對學(xué)校加強(qiáng)促進(jìn)研究生全面發(fā)展、努力提高研究生生源質(zhì)量、完善研究生培養(yǎng)方案、促進(jìn)學(xué)科交叉培養(yǎng)、加快改善基礎(chǔ)學(xué)科試驗(yàn)條件建設(shè)等方面的期待。

建筑學(xué)院院長張彤、能源與環(huán)境學(xué)院院長肖睿、信息科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記張?jiān)阼　⒒瘜W(xué)化工學(xué)院黨委書記孫岳明、法學(xué)院黨委書記毛惠西等5位院系領(lǐng)導(dǎo)代表從學(xué)科建設(shè)與研究生成長層面，探討了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)改革的各項(xiàng)舉措，指出要更加重視培養(yǎng)研究生的家國情懷，培養(yǎng)學(xué)生大格局、大品格，加強(qiáng)文化自信、學(xué)科自信等方面教育；強(qiáng)化交叉學(xué)科與學(xué)科交叉建設(shè)，在大項(xiàng)目中培養(yǎng)領(lǐng)軍人才；強(qiáng)化研究生課程體系建設(shè)，梳理課程體系、知識體系，改進(jìn)教學(xué)模式，大力提高課程教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)研究生指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加快提升青年導(dǎo)師指導(dǎo)能力；注重語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力等全方位培養(yǎng)。

相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人代表結(jié)合日常工作管理中的體會(huì)，分享了對我校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的思考。代表們指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)研究生體育教育，強(qiáng)化德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)體系；不斷提高研究生輔導(dǎo)員的質(zhì)量和數(shù)量；通過教育思想大討論形成制度支撐；加快完善異地研究生培養(yǎng)機(jī)制。

黃如校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她充分肯定了師生們的發(fā)言內(nèi)容，并指出，“立德樹人、生為首位”體現(xiàn)了大學(xué)的本質(zhì)與使命，我們要通過大討論真正找準(zhǔn)學(xué)校當(dāng)前研究生教育方面存在的問題、產(chǎn)生的根源、解決的舉措，讓本輪教育思想大討論成為我校貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)學(xué)校高層次人才培養(yǎng)改革最具歷史意義的行動(dòng)之一。在大討論過程中，要深入思考、深入領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才的邏輯關(guān)系，理解并落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的理念，加快培養(yǎng)有家國情懷和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。各學(xué)院要積極主動(dòng)思考國家需求、學(xué)科發(fā)展，抓前沿、促交叉，加快傳統(tǒng)學(xué)科的轉(zhuǎn)型升級；要研究有效措施，不斷提高研究生生源質(zhì)量；要強(qiáng)化五育并舉的研究生培養(yǎng)體系，全面提升研究生綜合素質(zhì)。要實(shí)施研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，加快研究生課程體系建設(shè)，合理銜接本研課程體系；改進(jìn)課程教學(xué)模式與手段，倡導(dǎo)采用研討、互動(dòng)式教學(xué)模式；促進(jìn)學(xué)科交叉人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流；強(qiáng)化項(xiàng)目制、團(tuán)隊(duì)式指導(dǎo)，完善導(dǎo)師遴選與培訓(xùn)，大力宣傳優(yōu)秀導(dǎo)師，樹立榜樣。要加強(qiáng)產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)，強(qiáng)化校企合作，以國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)為抓手，加快試點(diǎn)推行。同時(shí)，要注重進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。在大討論中，要注重及時(shí)收集交流研討成果，邊討論邊及時(shí)改進(jìn)，確保取得扎實(shí)成效。

院系領(lǐng)導(dǎo)代表、相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人代表、專任教師代表和學(xué)生代表共45人以線下為主、線上線下結(jié)合的方式參加了本次會(huì)議。