2023年11月1日下午，計算機與信息技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)管理研究中心在9教學樓北205召開了“計算機科學與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)）專業(yè)2024版培養(yǎng)方案修訂專題研討會”，參加會議的有網(wǎng)管研究中心主任張春、支部書記劉真，以及鐵路信息技術(shù)專業(yè)方向責任教授李紅輝和鐵路信息技術(shù)特色課程組全體教師。計算機與信息技術(shù)學院教學副院長熊軻應(yīng)邀參加了本次會議。

首先，李紅輝研究員介紹了2024版本科人才培養(yǎng)方案修訂的背景，學校《2024版本科人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見》，以及學院的近期工作安排和要求。同時，針對本次工程認證專家入校涉及的計算機科學與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)專業(yè)）方向的2016版和2020版培養(yǎng)方案的核對情況，以及《鐵路傳輸與通信技術(shù)》、《鐵路智能信息處理》、《鐵路智能傳感技術(shù)》等鐵信特色課程的教學內(nèi)容、教學團隊的更新、改進情況，進行了匯報。

熊軻院長針對當前人才培養(yǎng)需求結(jié)合2016版、2020版培養(yǎng)方案實施過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，提出2024版培養(yǎng)方案修訂的路線，介紹了計算機科學與技術(shù)大類專業(yè)課程及學分的調(diào)整情況和改進設(shè)想，包括增開《計算機系統(tǒng)導論》課程，調(diào)整畢業(yè)設(shè)計學分，以及離散數(shù)學、工程經(jīng)濟與項目管理等部分課程學分等。熊院長表示，此次培養(yǎng)方案的修訂，要廣泛聽取行業(yè)專家、教師和學生的意見和建議，與國家的發(fā)展需求和方向保持一致，符合國家標準和專業(yè)認證標準要求，充分體現(xiàn)專業(yè)特色，優(yōu)化課程體系，深化創(chuàng)新實踐教育，增強學科專業(yè)性，提升學生就業(yè)競爭力，為國育才。

劉峰教授針對2024版培養(yǎng)方案結(jié)合國家目前面臨的卡脖子問題，建議結(jié)合，《計算機體系結(jié)構(gòu)》引入芯片技術(shù)相關(guān)的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生在該領(lǐng)域的技術(shù)實力和創(chuàng)新能力，同時針對該領(lǐng)域教師短缺的問題，提議從校外引入專家，并建議將課程實踐部分放在唐山研究院，進行聯(lián)合辦學，提升教師教學水平及學生科研能力。

之后，與會教師老師們就2024版鐵路信息技術(shù)專業(yè)方向培養(yǎng)方案的修訂展開討論，如，計算機與信息技術(shù)專業(yè)大類實踐課程內(nèi)容如何更好地實現(xiàn)鐵路信息技術(shù)方向畢業(yè)目標的達成，并以《Python編程實訓》、《軟件開發(fā)綜合訓練》等課程為例展開討論等。大家提出在新的培養(yǎng)方案中應(yīng)專門針對鐵路信息技術(shù)等專業(yè)進行課程設(shè)計，并由相關(guān)專業(yè)的老師進行教學。此方案有利于鐵路信息技術(shù)專業(yè)方向的學生更好的掌握計算機技術(shù)與鐵路領(lǐng)域的交叉融合，有利于將來得心應(yīng)手的應(yīng)用所學。

計算機科學與技術(shù)（鐵路信息技術(shù)專業(yè)）方向的2024版培養(yǎng)方案將結(jié)合本次會議精神，依據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，本著不斷提高學生專業(yè)水平和科研能力進行修訂，為國家培養(yǎng)終身學習的鐵路信息化技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才。

（計算機學院 白巖慧）