2019年4月18日下午，我校學位授權點合格評估專項會議在學院路校區科研樓召開，校長黃進出席了本次會議，研究生院院長李曙光及各二級培養單位、學位授權點負責人參加了會議。會議由副校長馬懷德主持。

副校長馬懷德首先介紹了本次學位授權點合格評估工作專項會議召開的背景、目的，并對學位點合格評估工作的意義及其與學科評估的區別與聯系，現階段學位點合格評估工作的方針、政策，及我校的任務等做了詳細說明。

研究生院院長李曙光在會上傳達了《國務院學位委員會、教育部關于開展學位授權點合格評估抽評工作的通知》精神，并對我校為期五年、分三個階段進行的學位點合格評估工作進行了回顧，對在自評工作階段中存在的各類問題進行了梳理總結，并結合這些問題和教育部文件精神提出了相應要求：二級培養單位要熟悉本學位點自評報告等相關材料，以應對有可能進行的實地評估，要把學位點建設作為一項常規工作來抓，做好數據信息的收集整理工作、召開本單位學位點建設專題會議等。

會上，各二級培養單位、學位授權點負責人從本單位通過學位授權點合格評估工作取得的成效、目前仍然存在的問題，以及本單位的學位點建設思路等多方面積極發言，對學校研究生教育工作也提出了很多有益建議，會議氣氛熱烈。

校長黃進做了重要講話。他肯定了本次會議的及時性和重要性。并從三方面強調了學位授權點合格評估工作的重要意義及相應要求：首先，要高度重視，統一認識， 2019年是學科建設的沖刺年，也是“雙一流”建設關鍵期，要高度重視與學科建設休戚相關的學位點建設工作；其次，學校要對相關學科加強統籌，為未來可能的實地評估和學科建設做好準備；三是要以評促建、評建結合，對在學位授權點合格評估工作中發現的問題，及時采取措施，補齊短板，以問題為導向，高度重視師資隊伍建設，反思學位點建設過程中的問題，進一步明確培養目標，優化培養方案。

會議最后，副校長馬懷德對學位點合格評估工作現階段任務提出了具體要求：要對合格評估工作有更深刻的認識，明確學位授權點合格評估與學科評估的區別，以及對我校“雙一流”建設的重要意義；要認真研讀國務院學位委員會、教育部關于學位授權點合格評估工作的相關文件，了解抽評工作的規定和要求，熟悉抽評要素，整理本單位學位授權點自評報告，做好歸檔工作，對評估材料的真實性負責；要以評估工作為契機，落實我校研究生教育行動方案。